课外活动兴趣小组活动 方案

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1、课外活动兴趣小组活动培养方案为了扎实开展素质教育，进一步推进新课程改革，培养学生创新精神和创新能力，搭建发展学生个性特长平台，规范特长兴趣小组辅导工作，切实提高辅导水平和效益，努力探索特长生教育的新途径，开创素质教育新局面，将学校教育教学工作推向一个更高层次，特制订本实施方案。一、指导思想以培养各类特长生、提高优秀生综合素质为目标，以开展新课程理念指导下的教学工作为中心，以实施素质教育，发展学生个性特长、提高学生综合素质为重点，积极探索各类特长生的培养模式和途径，从而以点带面提升教育教学质量。二、

2、活动目标1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩

3、，使他们生活愉快，身心健康。三、活动实施年级一至六年级四、活动时间每队每周活动四次五、活动要求1、根据学生兴趣特长将各班级的学生重新组合成活动小组，学生可以自愿报选参加兴趣小组。2、各兴趣小组安排一、至两名辅导教师，兴趣小组要有班长，班级要有点名册，活动前要点名。3、各兴趣小组做到有计划、有记录、有指导、有总结。4、各兴趣小组保证时间、地点以及活动内容的落实。5、组织严密，讲实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞花架子，不搞表面热闹。6、教师做到备好课，指导与发展小组成员的理论与技能、素质。活动

4、后做好活动记录。7、教务处将进行及时检查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。8、各兴趣小组要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。六、活动步骤：（一）成立特长生培养领导小组组长：王绍南(校长)副组长：陈静（副校长）成员：行政领导班子及各学科组长（二）组织健全各兴趣小组各班级首先在本班号召有特长的学生参加各种兴趣小组，然后班主任在报名的学生中遴选，各兴趣小组的成员不应该太多，（体育组除外），所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还必须是有特长的学生。为体现学校对儿童的关爱，各班

5、级需积极动员有特长的儿童参加兴趣小组。（三）各兴趣小组活动内容美术：速写、素描、简笔画、手工制作等。书法：练钢笔字、毛笔字等。音乐：音乐基础知识、独唱、合唱、器乐、舞蹈等。体育：武术、篮球、乒乓球、跳绳、羽毛球、呼啦圈等。科技：制作、操作、实验、环保等（四）指导教师本校专业教师指导。七、活动预期效果1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。2、科技活动：通过发明创造、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生

6、活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。3、体育卫生活动：通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展增强体质。4、学校的传统活动：从学校出发，因地制宜地开展活动，包括庆祝“教师节”、“国庆节”、“元旦”、“六一”等的活动，使学生在丰富多彩的活动中主动健康活泼地发展。八、保障措施1、制订培养规划，明确培养任务，树立以素质教育为核心的现代教育理念，培养学生的创新精神

7、、创新意识和创新才能。将特长生培养工作纳入学校整体计划中。2、制度建立与考评机制为了调动教师培养特长生的积极性和主动性，推进特长生培养工作，学校建立特长生培养相关制度和考评办法。对教师培养工作成效显著者，将给予精神和物质奖励，并作为年度考评的重要依据之一，对于工作不力者，根据学校考评方案给予惩罚。3、教师培训，提高指导水平特长生培训指导工作，教师的水平至关重要，加强教师培训，走出去，请进来，努力为指导教师提供各种培训平台。4、特长生选拔要以德为先、以智为重、重视基础、突出能力。5、努力改善办学条件

8、，实验室、图书室、网络教室等资源无条件为各小组提供服务。6、督导与落实学校成立领导小组，负责各个环节的督导，并经常调研，定期组织教师研讨。九、活动展示方式我们将在学期结束时为美术兴趣小组举办小型画展；为音乐兴趣小组举办小型歌舞表演；为体育兴趣小组举办小型运动会。组织科学兴趣小组参加科技大赛。十、场地安排体育兴趣小组，在操场进行。其他小组在教室进行，便于各个小组的活动的开展，互不干扰。十一、注意事项及其他1、课外活动期间，教务处巡视检查、指导本年级的活动。3、指导教师发现缺勤情况马上