2019-2020学年高二政治下学期第二次月考试题 (IV)

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1、2019-2020学年高二政治下学期第二次月考试题(IV)注:本试卷满分100分,(附加题10分,答对另外加分)考试时间90分钟一、单项选择题:(每题2分、共25题,共50分)1、下列选项能够体现事物是普遍联系的是①凡事预则立,不预则废②乌鸦叫丧,喜鹊叫喜③月晕而风,日晕而雨④杀鸡取卵,竭泽而渔A.①③B.①④C.②④D.③④2、原创萎靡,盖因社会浮躁、急功近利所致。曹雪芹如果有几家出版社催稿,恐怕不可能将一部《红楼梦》“披阅十载,增删五次”。司马迁隐忍半生,仅为一部《史记》,因此字字饱蘸血泪,句句蕴含深情。这表明①质变要通过量的积累才能够实现 

2、   ②事物的发展是量变与质变的统一③量的积累必然引起质变,要注重量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变,不断循环往复。A.①②B.②③C.①④D.③④3、“家家都有本难念的经。”这句话主要是说矛盾具有A.相对性B.主观性C.多样性D.普遍性4、“人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗蕴含的哲学道理是①要善于抓住事物发展中的主要矛盾   ②事物发展是前进性与曲折性的统一③事物发展的总方向是曲折与迂回的   ④任何事物的发展总是从量变开始的。A.①②B.①③C.②④D.③④5、共享单车的出现打破了以

3、往公共自行车固定车位的束缚,使用十分方便,广受市民欢迎。但是,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们A.坚持一分为二的观点看问题B.同一性寓于斗争性之中C.事物发展的方向是曲折的D.矛盾的普遍性和特殊性相互联结6、下列诗句中与“流水淘沙不暂停,前波未灭后波生”所蕴含的哲学道理相同的是①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春    ②不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层③无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来    ④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。A.①②B.①③C.②④D.③④7、2017年9月7日,《人民日报》载文指出,非物质文化遗产与其生存环境

4、是“鱼”与“水”的关系,失去了特定的环境,非物质文化遗产便失去以生存的土壤和空间,文化传承发展的自然脉络就容易断裂。这一观点强调了①任何事物之间都存在具体联系②事物之间是普遍联系的③具体事物的联系是有条件的④自在事物的联系具有客观性A.①②B.①④C.②③D.③④8、下列说法中所蕴涵的哲理,与“一着不慎,全盘皆输”一致的是①国兴则家昌,国破则家亡 ②牙痛不是“病”,疼起来真要命③头痛医头、脚痛医脚 ④牵一发而动全身A.①②B.①④C.②④D.②③9、著名作家柳青有一句名言“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这体现的

5、哲理是A.部分会影响整体,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用B.着眼于事物整体,要注重事物内部和事物之间结构的优化趋向C.整体离不开部分,部分的功能有时能够大于和决定整体的功能D.树立全局观念,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果10、发展生物燃料乙醇,可以提高我国对粮食生产、库存和价格的调控能力,形成粮食生产和消费良性循环发展的局面。发展生物燃料乙醇,还是解决秸秆等农林废弃物焚烧问题、改善大气环境质量的重要措施。材料体现了①人为事物的联系优于自在事物的联系②事物之间的联系是多种多样的③人们可以在实践基础上建立新的联系④任何事物之间都存在

6、普遍联系A.①②B.①④C.②③D.③④11、十九大报告强调,中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的、更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。下列与此蕴含哲学道理一致的是①不受虚言,不听浮术②勾践栖山中,国人能致死③集腋成裘,聚沙成塔④寄言持重者,微物莫全轻A.①②B.①④C.②③D.③④12、我国社会主要矛盾的变化,并没有改变,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。从“物质文化需要”到“美好生活需要”,从而解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题,对党和国家提出了新

7、的要求,有利于实现更有质量和效益的发展。材料说明①制约社会发展的基本矛盾已经基本解决②事物发展的趋势是量变与质变的统一③事物发展在新质的基础上开始新的量变④我国社会发展呈现出新的阶段性特征A.①②B.①③C.②④D.③④13、党的十九大报告指出,我国过去五年的成就是全方位的、开创性的,同时也提出我们还面临不少困难和挑战。材料体现了A.整体与部分的统一B.量变与质变的统一C.共性与个性的统一D.两点论和重点论的统一14、“观大势”是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的突出特点之一。“观大势”,就是要把握经济发展阶段性特征,因势而谋、因势而动、因势

8、而进,实现高质量发展。这说明,发展我国经济要A.坚持客观与主观的统一B.坚持一分为二的观点看问题C.坚持具体问题具体分析D.坚持两点论和

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