2019-2020学年高二政治上学期开学考试试题(普通班，含解析)

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1、2019-2020学年高二政治上学期开学考试试题(普通班，含解析)一、选择题(每小题1.5分，共计45分)1.为了更好的促进教育公平，从xx1月1日开始，高考取消中学生学科奥林匹克竞赛、省级优秀学生等5大项高考加分项目。政府促进教育公平()①是政府认真履行文化建设职能的体现②扩大了公民平等受教育的权利③彰显了公民在法律面前一律平等的原则④巩固了公民参与管理国家和社会事物的基础A.①②B.③④C.①③D.②③【答案】C【解析】本题考查坚持公民在法律面前一律平等的原则、政府的职能。政府促进教育公平是政府认真履行文化建设职能的体现，也彰显了公民在法律面前一律平等的原则，①③正确且符

2、合题意；公民的权利是法定的，不能随意扩大，②说法错误；行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础，④说法错误；故本题答案选C。【点睛】如何正确理解公民在法律面前一律平等的原则：（1）公民在法律面前一律平等，是指司法和守法的平等，即法律实施上的平等，而不是立法上的平等。　　（2）公民在法律面前一律平等，不是指绝对的平均主义。公民在法律面前一律平等是要求法律赋予一切人以平等的法律地位，而平均主义则是要求取消一切差别，在各方面实行绝对均等，这种主张是不切实际的。（3）坚持公民在法律面前一律平等的原则，就是反对一切特权。我国宪法规定，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的

3、特权。这说明，法律面前没有特殊公民。（4）我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定，是宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中仍然存在着不平等现象。2.针对社会关注的街头未成年人乞讨问题，公安部负责人表示，群众参与具有积极意义，希望群众发现有虐待、组织、强迫、利用未成年人街头乞讨嫌疑的,及时报警,公安机关将认真核查,依法严厉打击。这说明①民主管理、民主监督是公民的政治权利②对人民负责原则是政府工作的基本原则③公民的积极参与是维护社会稳定的重要力量④公安机关不断提高严格执法、公正司法的能力和水平A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】略3.维护社会稳定的根本目的，就是维护

4、群众根本利益。政府在化解矛盾的过程中，应该时时处处体现对群众各项权益的尊重，不可有丝毫“大行不顾细谨、大礼不辞小让”的粗疏和缺漏。这是要求国家工作人员①虚心向人民群众学习②全心全意为人民服务③坚持诚心诚意为民办事④发挥好人民群众的首创精神A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】C........................【点睛】政府坚持对人民负责原则的政治依据：(1)从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，政府作为国家机构的重要组成部分，应该切实保障人民当家作主的地位。(2)从政府的性质看：人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府，它

5、以为人民服务为宗旨，以坚持对人民负责为工作原则。政府职能的履行是由政府性质决定的，是政府性质的体现。(3)从政府的地位看：政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。它由人大产生，对人大负责，受人大监督。4.信访为民众提供了利益诉求的渠道，但是现实生活中存在部分群众“信访不信法”的现状。究其原因有：判后执行难造成的法律打白条；行政干预情况依然存在；司法不公以及缠访闹访获得的“高额回报”的“激励”作用。这给我们的启示①人大要加强立法，确保有法可依②提高全民的法治意识③司法不公是影响法律权威的重要因素④政府要坚持依法行政，加快建设法治政府A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】

6、C【解析】本题考查依法治国、政府依法行政。现实生活中存在部分群众“信访不信法”的现状，启示我们要提高全民的法治意识，②正确且符合题意；行政干预情况依然存在，启示政府要坚持依法行政，加快建设法治政府，④正确且符合题意；本题材料中未涉及法律缺失的问题，应排除①；司法不公是影响法律权威的重要因素是原因而不是启示，应排除③；故本题答案选C。5.实践证明,随着民众对政务微博新鲜感的消失,只有那些贴近民生、值得关注的微博,才会受到越来越多民众的追捧;而那些官腔官调、华而不实的政务微博,则难逃被网友“取消关注”的命运。下列对被“取消关注”相关政府官员的建议正确的是(　　)A.要坚持以民主和

7、法制的方式来约束政府权力B.要坚持依法行政,努力改革行政管理体制C.要树立求真务实、切实为民服务的工作作风D.要提高工作效率,主动接受人民群众的监督【答案】C【解析】本题考查政府的原则。那些“官腔官调、华而不实”的政务微博,则难逃被网友“取消关注”的命运，是因为这些“官腔官调、华而不实”的政务微博没有坚持求真务实的工作作风，C正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。【点睛】如何区分坚持对人民负责原则的三个表现：(1)坚持为人民服务的工作态度强调了为谁服务的问题；(2)树立求真务实