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时间:2019-11-11
《2019-2020学年高二政治上学期期中试题(选修) (II)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二政治上学期期中试题(选修)(II)说明:本试卷第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分120分,考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题,共66分)一、单项选择题:本大题共33小题,每小题2分,共66分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。1.医学院校不以培养哲学家为目的,但要教会学生按照辩证的思维方法认识医学发展规律,不断研究和解决医学实践中的问题。这说明哲学A.对社会和个人发展具有促进作用B.是对自然、社会与思维知识的概括和总和C.有力推动具体科学的进步与发展D.为具体科学研究提供世界观与方法论指导2.永远不要埋怨已经发生的
2、事情,要么改变它,要么安静地接受它。心态决定状态,这是因为A.方法论决定世界观B.世界观决定方法论C.世界观就是方法论D.方法论指导世界观3.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”下列与王阳明这首诗哲学观点一致的是A.心外无物,心外无理 B.气者,理之依也 C.形存则神存,形谢则神灭 D.天地合而万物生 4.《礼记·郊特牲》:“乐由阳来者也,礼由阴作者,阴阳和而万物得。”下列与上述观点一致的是A.万物生于水,又复归于水B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.人的理性为自然界立法D.动者恒动,静者恒静5.加拿大麦克马斯特大学的研究人员找到了
3、提取造血干细胞的最佳位置,停留在骨末端的骨小梁区域中的人造血干细胞表现出最好的再生血液系统和免疫系统的能力。这说明①意识能够发现和创造规律②思维和存在具有同一性③意识是对客观事物的正确反映④意识活动具有主动创造性A.①②B.①③C.②④D.③④6.哲学研究的问题很多,其中存在着贯穿哲学发展始终、并且将不同的哲学区别开来的问题,就是哲学基本问题。哲学基本问题是指A.实践与认识的关系问题B.思维和存在何者为本原的问题C.思维与存在的关系问题D.思维和存在有无同一性的问题7.习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新的重大理论创
4、新和思想指导。这进一步佐证了A.哲学是时代精神的精华B.哲学来源于自己时代,可以支配人类社会的发展C.哲学是社会变革的先导D.时代孕育真正的哲学,真正的哲学推动时代前进8、习近平总书记强调,要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学A.是世界观和方法论的统一B.是中国特色社会主义理论体系的重要内容C.随着实践的发展而发展D.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一9.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。物质①是运动的固有属性和存在方式 ②是对一切现象共性的反映 ③是标志客观
5、实在的哲学范畴 ④可以脱离意识而独立存在A.①②B.②③C.①④D.③④10.习近平在两院院士大会上发表重要讲话时指出,破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱,正所谓“穷则变,变则通,通则久”(出自《周易•系辞下》)。从“穷则变,变则通,通则久”这一观点中可以知道中国古人①已经具有朴素的辩证法思想 ②认识到运动是事物的存在方式③正确揭示了社会运动的规律④初步树立了机械的唯物论观点A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.下列观点中属于承认绝对运动,否认相对静止的是①坐地日行八万里,巡天遥看一千河②日方中方睨,物方生方死③人甚至一次也不能踏进同一条河流④世异
6、则事异,事异则备变A.①③B.①④C.②③D.②④12.毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释,其中“是”是指事物的A.规律性B.物质性C.可知性D.客观性13.有关研究表明,由于20世纪80年代婴儿潮的初次购房叠加了60年代婴儿潮的改善住房要求,xx年房价呈持续上升趋势。20世纪90年代以后出生人数下降,导致xx增速放缓,同时城镇化速度的加快会导致放价上涨。xx-2025年由于房屋需求下降,房价将呈下降趋势。上述变化体现了①任何事物的变化发展都受到规律的支配②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础③事物运动过程中存在的规律具有客观性④人类可以根据对规律的认识来改造规律A.①
7、③B.①④C.②③D.②④14.我们能够从宋代文人的科举落第诗中感受到他们落第后的不同心境:或绝望至极,或愤世嫉俗,或乐观进取。同样的落第,不一样的心境,表明A.意识是社会发展的产物B.意识是自然界发展的产物C.意识是反映现实的一面镜子D.意识是对客观存在的能动反映15.2018年9月7日,我国成功发射海洋一号C星。该星将进一步提升我国海洋遥感技术水平,对我国研究海气相互作用、提高防灾减灾能力等问题具有重要意义。这说明①实践具有能动性,是推动认识发展的动力②实践具有物质性,会受到客观条件的制约③获取科学认识是正确改造客观世界的
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