2019-2020年高中政治 第三课第二框 哲学史上的伟大变革导学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第三课第二框哲学史上的伟大变革导学案新人教版必修4一、学习指导(一)知识网络3.2哲学史上的伟大变革学案【基本知识梳理】马克思主义哲学产生的条件：（1）社会条件-----资本主义的产生和发展；（2）阶级基础-----无产阶级的产生和发展；（3）自然科学基础-----三大发现；（4）理论来源-----德国古典哲学：费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法。马克思主义哲学的基本特征：（1）第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；（2）唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的统一；（3）

2、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义中国化的三大理论成果（对于马克思主义的继承和发展）：（1）毛泽东思想，实事求是是精髓，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂。（2）邓小平理论，主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。（3）“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，其本质是立党为公、执政为民。【难点解析】如何理解马克思主义哲学是实践基础上的科学性与革命性的统一马克思主义哲学的本质特征是实践的

3、科学的革命的学说。它的科学性，集中表现为“按照事物的真实面目及其产生情况来理解事物”；它的革命性，集中表现为“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时眭方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。显示了它极大的创新功能和批判精神。马克思主义哲学的科学性和革命性都源自于它的实践性。马克思主义哲学的每一原理、每一观点，都是实践的总结。同时又要接受实践的检验，认为惟

4、有来自实践又经过实践检验的理论，才是真正科学的理论；也只有随着实践的发展而不断修正和完善自己的理论，才能保持和发展自己的科学性。马克思主义哲学的实践性决定了它的革命性。实践活动作为人类有目的有意识改造世界的物质活动，它是革命的、批判的。它以批判旧世界、建设新世界为根本任务，以全人类的彻底解放为最终目标。马克思主义哲学越是广泛地掌握于无产阶级和劳动群众，越是化为广大群众的革命实践，就越是呈现出它的彻底的革命性。正因为马克思主义哲学是实践性、科学性、革命性的高度统一，才充分显示了马克思主义哲学的强大生命

5、力。教材运用马克思的名言说明了实践第一；引用恩格斯的论断说明了科学性与革命性能够统一。实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征。马克思主义哲学是以实践为核心的、完整的、科学的理论体系。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，科学的实践观是马克思主义哲学的建构原则，也是马克思主义哲学的核心内容。离开了实践这个首要的和基本的观点。就不可能理解马克思主义哲学的整个思想体系，也不可能理解马克思主义哲学的精神实质。二、知识点拨(一)马克思主义哲学的产生马克思主义哲学诞生于19世纪中叶不是偶然的，它

6、是时代自身的呼唤，是对时代主题的科学解答。马克思主义哲学的诞生有着深刻的阶级基础、自然科学基础和理论来源。第一，阶级基础。马克思主义哲学诞生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。在19世纪30年代之前，无产阶级运动和社会主义思潮是相分离的，无产阶级运动局限在捣毁工厂、提高工资等经济斗争上，社会主义思潮局限在一些知识分子的空想上。30年代以后，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，社会主义思潮开始向工人运动靠近。但由于这些社会主义思潮缺乏科学性，它不可能给予工人运动以有力的指导，因此许多工人运动都以失败

7、告终。正是在这种状况下，马克思主义哲学应运而生，马克思主义哲学的使命，就是要把无产阶级解放运动和社会主义思潮的政治理想以科学的方式结合起来，进而解决资本主义社会发展中的矛盾。第二，自然科学基础。19世纪之前的自然科学处于对各种自然科学材料的搜集阶段，科学家对世界采取分门别类的研究，学科之间有着明显的界限。与这种科学发展阶段相适应，哲学家对世界也往往采取孤立、片面和静止的观点。19世纪，自然科学发展到对材料进行整理的阶段，诞生了一批新兴的科学，其中具有代表性的是三大科学发现。这时，科学家发现各种自然现

8、象之间是相互联系、转化、发展、演变的，它们背后有着内在的统一性和规律性。这就使得各学科之间发生了相互渗透，彼此的界限也开始趋向融合。这也为哲学家形成全面、联系、发展的辩证思维奠定了坚实的科学基础。有了这种自然科学最新成果作为坚实后盾，哲学家一方面可以摆脱形而上学的片面性，一方面可以摆脱辩证法的朴素性。第三，直接理论来源。马克思主义哲学直接的理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学不是两者的简单相加，而是对它们的批判和继承。最