2019-2020年高中政治 第3课 时代精神的精华导学案 新人教版必修4 (I)

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1、2019-2020年高中政治第3课时代精神的精华导学案新人教版必修4(I)【学习目标】（1）理解哲学与时代的关系（2）理解马克思主义哲学的产生、基本特征（3）结合实例，说明真正的哲学是时代精神的精华【学习重难点】（1）哲学与时代的关系（2）马克思主义哲学的基本特征课前自主学习案（一）哲学与时代的关系1、哲学源于时代：是时代的总结和升华。是的反映。真正的哲学是。是因为___________________________________________________________________________

2、___________________________________________________2、哲学反作用与时代：是社会变革的先导。首先体现在________________________________________________________；还体现在________________________________________________________________________________（二）马克思主义哲学的产生、基本特征、理论成果1、马克思主义哲学产生：阶级基础是；自

3、然科学基础是；直接理论来源是。2、马克思主义哲学的基本特征：第一次实现了________________与有机统一，唯物辩证的与唯物辩证的的有机统一，马克思主义哲学实现了基础上的和的统一。3、马克思主义中国化的过程中，产生了，形成了体系，它包括。4、哲学与马克思主义哲学的功能（1）哲学的功能：________________________________________________________________________________________________________________

4、___________________（2）马克思主义哲学的功能：______________________________________________________________________________________________________________________预习自测：1．胡锦涛同志在党的十八大报告中指出，科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。由此可见(　　)A．哲学是自己时代精神上的精华B．哲学是时代进

5、步的助推器C．科学发展观是当今时代精神上的精华D．哲学是对具体科学的概括和总结2．恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明(　　)A．哲学属于思想文化范畴B．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C．哲学反作用于一定形态的经济和政治D．任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映3．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明(　　)A．哲学是世界观的总和B．哲学是对一定时

6、代社会生活的正确反映C．哲学是科学的世界观和方法论D．真正的哲学是自己时代精神的精华4．战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了争论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的思想繁荣局面。上述材料充分说明(　　)①真正的哲学都是时代精神的总结和升华　②哲学的内容是客观的　③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连　④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物A．①②B．③④C．①③D．②④7．随着时代的转化、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马

7、克思主义哲学必然要关注重大现实问题，增添新的内容，以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是(　　)A．第一次实现了唯物主义与辩证法的结合B．实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一C．实践基础上的科学性和革命性的统一D．是无产阶级的科学的世界观和方法论8．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了(　　)A．实践的观点B．革命的观点C．阶级的观点D．历史的观点9．科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论与中

8、国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观(　　)①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展　②具有鲜明的时代意义　③是中国发展着的马克思主义　④是哲学发展的巅峰A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③10．中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这说明(　　)①马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展　②马克思主义哲学的产生