2019-2020年高二下学期模块学分认定考试生物试题

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1、2019-2020年高二下学期模块学分认定考试生物试题本卷共30小题，每题1.5分，每题只有一个最佳答案）1．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A．增强血红蛋白的合成能力B．提高血浆蛋白的含量C．增加红细胞的生成数量D．对红细胞有破坏作用2．下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是A．生物体内含有的元素都是生物体所必需的B．组成生物体的最基本元素是碳元素C．H1N1病毒和桃树共有的元素有C、H、O、N、PD．Mn、Mo、B都是组成生物体的微

2、量元素3.下图是某双链DNA片段及其控制合成的一段多肽链。（甲硫氨酸的密码子是AUG），有关说法错误的是A.转录的模板是乙链B.上图所示过程发生的场所是在细胞质基质中C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸6个密码子D.若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变4.下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板D．

3、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸5.“低碳生活”成为人类共同的选择，下图有关分析不正确的是A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者B．②过程增强后①过程也会随之增强，故不能通过增强②减少大气中CO2C．生物群落内部碳传递的主要形式是含碳有机物D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施6.人体细胞中，由T、C、U三种碱基参与构成的核苷酸种类有A.3种　　　B.6种　　　C.4种　　　D.5种7．下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是A．都能进行细胞分裂

4、，都存在细胞周期B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体D．三者都有细胞壁，细胞壁成分都是纤维素和果胶8.从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是    A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y    B．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g  C．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g    D．整个实验过程中呼吸速率

5、可表示为(x-y)g/4h9.植物组织培养的理论依据是A．每个植物细胞都具有全面的生理功能B．植物细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的植物细胞全部能进一步分化10．神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是A．树突→突触→神经元细胞体→轴突B．轴突→神经元细胞体→树突→突触C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体11．下列哪一组物质的基本组成单位是相同的A．人的胰岛素和雄性激素B．质粒和T2噬菌体的遗传物质C．动物的肌糖原和抗原

6、D．植物的纤维素和维生素12.下列各项中，可能存在等位基因的是A．四分体B．双链DNA分子　　C．染色体组D．非同源染色体13．下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是A．肠腺分泌肠肽酶B．葡萄糖分解产生丙酮酸C．吞噬细胞吞噬细菌D．受精作用的完成14．如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率一定小于死亡率C．B到C的变化过程可能是因为天敌捕食成功率增加的结果D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率15

7、.下列哪项对种群的基因频率没有影响A．染色体变异B．基因突变C．自然选择D．随机交配16．科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，其主要原因是A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到D．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜，线粒体膜等膜结构17．下列不属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原体被体内吞噬细胞吞噬18.如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C

8、、D四支试管中，一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是19．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体　④突触