“父母-青少年”亲子沟通现状研究

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1、授予单位代码：10459学号或申请号：03310160密级郑州大学硕士学位论文论文题目：作者姓名：学科门类：专业名称：导师姓名、职称：“父母一青少年”亲子沟通现状研究范艳法学社会学张明锁教授二零零六年五月三十日“父母一青少年”亲子沟通现状研究郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭等违反学术道德、学术规范的侵权行为，否则，本人愿意承担由此产生的一切法律责任和法律后果，特此郑重毒明。’学位论文作者(签名)：7笞尹色7伽‘年j一月3D日“父母一青少年”亲子沟通现状研究内容摘要本文以功能主义理论为主要理论依据组织起“

2、父母一青少年”亲子沟通中的诸多要素，创新性地建立了“父母一青少年”亲子沟通的功能系统，其中，以“沟通方式系统”作为“适应系统”，正性的沟通方式系统顺应或积极改造不同的情境：以“沟通内容系统”折射出“目标系统”，并研究影响目标排序与获取的相关因素；以“沟通地位结构”作为“整合系统”，沟通地位结构中所蕴涵的正性的制度规范整合沟通双方；以“沟通效益系统”作为“模式维护系统”，正性的沟通效益系统消除沟通紧张，增加沟通动力。然后，本文通过问卷与个案访谈对“父母一青少年”亲子沟通的功能系统展开了研究，发现目前“父母一青少年”亲子沟通的现状主要为：1．“父母一

3、青少年”亲子沟通在多种差异与矛盾因素的影响下依然呈现出整体上很强的适应性和很好的发展态势，2．“父母一青少年”亲子沟通的结构明显趋于平等化，3．子代的沟通能力显著增强，沟通地位显著提高，4．亲代的认知结构、沟通行为、沟通风格等都呈现出了一定的传统性与封建性，等等。而形成这些现状的动力与机制主要是：我国当代文化的现代化直接作用于家庭及其成员，或者通过作用于经济、政治、社会体制的变革进而作用于生活在社会中的家庭成员，最终使得在家庭中的“父母一青少年”亲子沟通从沟通内容到沟通方式、从沟通地位结构到沟通效益都受到了自由、平等、分权的现代文化的冲击，并经由

4、文化惯性与文化发展等作用机制而呈现出异于以往的新状态。关键词：沟通系统沟通机制沟通地位结构“父母．青少年”亲子沟通现状研究AbstractThisanicleorganizethefactorsofParent—AdolescentCommunicationwjlhthetheoryoffunctioⅡalismbeingtherationale，andcreativelyconstrtlctParent_AdolescentCommunicationFuⅡdionalsystem(PRcFs)，whjchconsistsofcommllIlic

5、ationModessystem，CommunicatiOnContentsSystem，CommllllicationStatusstmcture，CommuIlicationVhlueSystem．Then，tllroughthequestionnairesandinteⅣiews，thisanicleresearchesthePar朋t·AdolescentcommunicationFuⅡctionalsystem口RcFS)'andfindthat：1．Paren“¨01escentCommunicationpresentsthegood

6、adaptabilityandthe900ddeVelopmenttendencyinspiteofthemallydifferentandparadoxicalfactors，2．ThestructurcofParent_AdolescentCommunicationshowsdistinctlymetendency0fequalization，3．Theab姗yaIldthestatusofadolescentsincommunicationhavestrell毋hened，4．Theparentsshowsomeconventionalit

7、yandfeudalizationinthecommunication．Anditisthecultureofequality，1ibenyanddecentralizationofauthorityjlnpelstheParent—AdolescentCommunicationtoshowallthesenewfeaturesKeywords：communicationsystemcommunicationmechanismcommunicatiOnstatusstructurc一3。“父母一青少年”亲于沟通现状研究引言家庭是社会的重要组成部分

8、，家庭中的婚姻关系、血缘关系是影响社会中每个人生存与发展的最初级关系也是最重要的关系之一。Ⅲ其中，家庭中的亲予沟通是连接亲代与子代的一种