2019-2020年高中政治 8.2 财政的巨大作用（旧）教案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中政治8.2财政的巨大作用（旧）教案新人教版必修1一、教材分析：本节课是新人教版必修一《经济生活》第三单元“收入与分配”中第八课“国家收入的分配”中第二课时的内容。与旧人教版相比，这一课时的内容有了较大的调整，将财政的巨大作用从两个大的方面来分析，即集中力量办大事和人民生活有保障，充分体现了财政为国为民的特点。财政是一个国家的收入和支出问题，财政作用的发挥实质上体现为财政支出的合理化、有效化。只有财政的作用得以发挥，才能保证国家的快速、稳定发展，才能充分体现社会主义国家的优越性。此外，国家收入的合理分配

2、也是和谐社会的一个重要体现。二、学情分析1、进入高中阶段的学生，身心发育逐步健全，各方面都有明显的提高，辨别能力和求知欲不断增强，对现实生活中的经济现象和国家大事有所关注，知识面也不断拓宽。2、有一部分学生对政治的认识存在片面性，往往将政治的学习与现实生活脱离开来。虽然我们都在国家的发展、生活水平不断提高中得益，但是对于财政在其中发挥的作用知之甚少。3、经过半个多学期的教学观察，学生的学习兴趣有所提高，但在经济现象与理论知识之间联系的把握仍然欠缺，知识的连贯性不强。三、教学设计思路依据新课程“以人为本、以学生为主、教师引导”

3、的教学理念，由学生熟悉的事件和图片导入，设置学生感兴趣的情境，借助刚刚发生的或者曾经备受关注的实例，让学生分析讨论，发表自己的见解，使学生在轻松、愉快中掌握知识、提高能力、获得体验。四、教学目标： 1、知识目标：理解如何正确使用财政政策调节经济运行，财政支出的重大作用。2、能力目标：联系国家财政政策的情况，说明财政的巨大作用。3、情感态度价值观目标：通过财政作用的教学，教育学生明确：财政作为我国宏观调控的重要手段，可以集中力量办大事，这一点我国比资本主义国家做得更好、更有成效；我国财政的巨大作用表明，我国财政取之于民、用之于

4、民，有利于人民物质文化生活水平的提高。五、教学重点：财政的巨大作用的两大方面六、教学难点：扩张性财政政策和紧缩性财政政策七、教学方法：讲授法，指导阅读法，讨论法，练习法等。八、教具：传统教学方法（黑板、粉笔）与现代教学手段（多媒体课件）结合，凸显现代教学方法的作用与学生的主体地位。九、课时安排：一课时十、教学过程：【复习旧课、导入新课】上节课我们学了财政的一般知识。知道了财政包括收入和支出，谁能说出我国的财政收入和财政支出都用在哪些方面？财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。财政支出可以分为经济建设支出，科教文

5、卫事业支出，行政管理与国防支出、社会保障支出，债务支出。可以说财政在我们国家的社会生活的方方面面都发挥着巨大的作用，具体有哪些作用，这就是我们今天所要学的内容：（展示青藏铁路图片）【讲授新课】一、财政的巨大作用（板书）自主探究（1）：国家为了顺利实施重大工程（如青藏铁路、三峡工程、西气东输工程等），向社会公开投资。①如果你是某某公司董事长或老板，你会去投资吗？谈谈你的看法及理由？答：企业或个人不愿投资的原因：这些行业需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大，难以获得较高利润，②国家为什么还要投资这些项目？（以青藏铁路为例）

6、答：这些项目属于基础设施工程，是经济运行和社会发展的基础，对经济结构的调整具有重大作用。（建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义）教师归纳： 上学期我们学过调节资源配置应该是谁的功能？市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性的作用。但是由于市场对资源的配置有不足和缺陷—自发性、 盲目性和滞后性。所以必须加强宏观调控，以弥补市场的不足。宏观调控的手段有经济手段、法律手段和行政手段，而财政就是一种重要的经济手段。

7、财政正是通过收入和支出有效的调节资金在全社会的配置，也调节着人力和物力资源的配置。因为这些大型的工程你靠市场的调节以希望哪个个人或单位来建的话是不可能的。只有国家利用财政才能够完成。（一）集中力量办大事（板书）1、促进基础设施建设，优化资源配置（板书）自主探究（2）：1997年，我国出现市场有效需求不足、物价持续走低、企业利润下降等现象。从1998年开始，国家采取扩张性财政政策，连续5年累计发行国债6600亿元，用于基础设施建设，很好的拉动了需求，保持了经济持续增长。2004年，我国出现了需求过旺，经济过热，物价持续走高等现

8、象。国家采取紧缩性的财政政策，每年减少货币投放和国债发行4000亿元，给经济降温，保持了经济持续健康地增长。①国家发行国债的目的是什么？②国家能不能通过长期发行国债来刺激经济增长？ 市场情况财政对策目的社会总供给（财政收入）>社会总需求（财政支出）减少税收增加财政支出（经济建设支出）  扩