2019-2020年高中政治 8.2 用发展的观点看问题导学案新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治8.2用发展的观点看问题导学案新人教版必修4学习目标】1、熟记并理解事物发展的道路和方向；量变和质变的含义及其辨证关系2、培养用发展的眼光看问题和分析问题的能力3、树立唯物辨证法的发展观，自觉抵制形而上学的静止观【学习重点与难点】重点：质变与量变的关系及方法论。难点：事物发展是前进性与曲折性的统一。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材-页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知

2、识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记基础知识梳理中的重点知识。一、问题导学1．新出现的事物就是新事物吗？2．“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这句话包含的哲学道理主要是什么？3．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现了什么哲理？有人说：“只要有量变就会有质变，量变必然引起质变。”你觉得这说法对吗？为什么？二、知识梳理(一)前途是光明的道路是曲折的1、事物发展的前途是光明的（1）新事物的含义：新事物是符合客观规律、具有______________和_____________的事

3、物。（2）新事物必然战胜旧事物的原因（书本P64勾画）2、事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的的原因（书本P65第一段勾画）3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的途径。4、方法论要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。(二)做好量变的准备促进事物的质变1、量变、质变含义量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一

4、种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。2、量变、质变辩证关系原理事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的，质变是量变的；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。3、方法论要求（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能

5、向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。三、预习自测1．邓小平说：“不要拒绝变化，拒绝变化就不能进步。”这一观点表明（  ） A．要推动一切变化，没有变化就没有进步B．人的主观能动性决定事物发展的方向   C．变化就是发展，拒绝变化就是拒绝发展D．事物是在运动变化中发展的。2．“士别三日，当刮目相看”是用（   ） A．发展的观点看问题B．联系的观点看问题   C．全面的观点看问题D．孤立的观点看问题3．出席《财富》论坛年会的美国前商务部长、贸易代表坎特说，中国不能忍受经济混乱，那将是一场灾难，所

6、以必须一步一步走。可能我们不一定喜欢这种速度，但中国只能这样发展。中国搞的不仅是一个过渡的经济，而且是一个发展中的经济。坎特的话道出了在中国（  ） A．不能搞资本主义经济B．稳定是大局C．对外开放是基本国策D．发展是硬道理 4．对于运动和发展的关系，下列选项中错误的是（  ） A．事物即是过程，事物在运动中发展B.发展直接表达或规定了事物运动变化的总体性质和趋势   C．发展包含着运动，运动就是发展D．运动和发展，都是事物矛盾推动的结果   5．2001年4月29日《人民日报》发表文章指出：“历史的脚步不会停止，并且

7、不断地呈现新的内容。”这一论断体现的哲理是（   ）A．物质是运动的主体B．事物的运动是有规律的C.静止是运动的特殊状态D．事物是变化发展的  四、知识体系构建1、前途是光明的道路是曲折的8.2用发展的观点看问题2、做好量变的准备促进事物的质变探究案一、合作探究探究1、《百喻经》中讲了一个寓言：有一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃，吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说：“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白浪

8、费。如果早知道是这样，我应该只吃这半个饼就行了。”1、结合寓言故事，谈一谈什么是量变，什么是质变？2、结合量变与质变的辩证关系原理谈一谈这个人错在哪儿了。3、量变与质变辩证关系原理对我们想问题办事情有什么指导意义？思路小结：探究2、“神七”飞行任务开始之前，记者采访了航天员翟志刚，以下是记者与翟志刚的一段对话。记者：“神七”的训练