2019-2020年高三物理上学期第二次月考试题（无答案）(I)

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1、2019-2020年高三物理上学期第二次月考试题（无答案）(I)一、选择题（本题共8道小题，每小题6分，共48分，1—5小题只有一个答案正确，6—8小题有多个答案正确，选对但不全给3分，有错选给0分）1．如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上．开始时小车处于静止状态，当小车匀加速向右运动时，下述说法中正确的是（）A．弹簧秤读数变大，小车对地面的压力变大B．弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变C．弹簧秤读数不变，小车对地面的压力变大D．弹簧秤读数不变，小车对地面的压力不变2.某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上

2、向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中A．屋顶对他的摩擦力不变B．屋顶对他的摩擦力变大C．屋顶对他的支持力不变D．屋顶对他的支持力变大3.质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等．从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示．重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0至t=12s这段时间的位移大小为A．198mB．72mC．54mD．18m4.如图，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始

3、终与水面平行．当绳与河岸的夹角为α，船的速率为（）A．vsinαB．v/sinαC．vcosαD．v/cosα5.如图所示，一长木板在水平地面上运动，在某时刻（t=0）将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．在物块放到木板上之后，木板运动的速度﹣时间图象可能是下列图中的A．B．C．D．6．一质点沿直线运动时的速度—时间图线如图所示，则以下说法中正确的是t/sv/ms-101-112345A．第1s末质点的位移和速度都改变方向B．第2s末质点的速

4、度改变方向C．0-4s内质点的位移为零D．第3s末和第5s末质点的位置相同7．质量为m的物体沿半径为R的半球形金属球壳滑到最低点时的速度大小为v，如右图所示，若物体与球壳间的动摩擦因数为μ，则物体在最低点时A．向心加速度为B．向心力为C．摩擦力为D．对球壳的压力为8．如图所示，质量为m的小球沿竖直平面内的圆管轨道运动，小球的直径略小于圆管的直径．已知小球以速度v通过最高点时对圆管的外壁的压力恰好为mg，则小球以速度为通过圆管的最高点时：其中正确的是A.圆管对小球有压力B.圆管对小球有支持力C.小球对圆管作用力大小等于D.小球对圆管的作用力大小等于第II卷（非选择题

5、）二、实验题（本题共2道小题,第9题5分,第2题10分,共15分）9．（5分）“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）因存在实验误差，图乙中的F与F′两力中，方向不沿AO方向的是_______________。（2分）（2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是_________（填相应的字母）．（3分）A.拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度B.拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便

6、于算出合力大小C.拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.实验中，画力的图示所选的标度要相同，并且要恰当选取标度，使所作力的图示稍大一些E.实验中，细绳套应该短一些，方便沿细绳方向画力的方向。10．（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。⑴．（双选）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是()A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D.为了能用沙和小桶的重力代替绳对小车的拉力，在小车中增

7、减砝码时，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量⑵．某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得距离x1=30mm，x2=36mm，x3=42mmx4=48mm，则小车的加速度为_____m/s2。F/N0.200.300.400.500.60a/m·s-20.100.200.280.400.52⑶．某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如上表所示：（小车质量保持不变）①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．（2分）②图线不过原点的原因可能是．③图中的力F理论上指，而实验中却用代替。11.

8、（10分）