2019-2020年高二下学期期末考试生物（A卷）试题 含答案

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1、2019-2020年高二下学期期末考试生物（A卷）试题含答案一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。)1．比较动物激素和植物激素的特点，错误的是A．都是由内分泌腺分泌的B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用C．体内含量极少D．都是活细胞产生的2．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输3．下图

2、所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是A．果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果B．乙烯只存在于成熟的果实中C．果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用D．乙烯和脱落酸在果实的衰老阶段中含量均较高4．下列关于人口数量动态的描述中，正确的是A．人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据 B．生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况C．影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关 D．近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率5．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的

3、变化，结果如下表：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是A.第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D.第1-37天，成虫数量成“J”型增长6．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的

4、动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象7．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作不正确的是A．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片B．用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液C．吸出培养液进行计数之前将试管轻轻震荡几次D．待酵母菌沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察8．将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是A．竞争B．捕食C．互利共生D．寄生9．下列最可能用于描述同一生物的一组名词是A．一级

5、消费者，第一营养级B．二级消费者，自养型生物C．分解者，腐生生物D．生产者，异养生物10．右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。abc其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．①→④→⑥B．①→③→⑤C．②→③→⑤D．②→④→⑥11．下图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是②①④③DABC无机环境中的CO2A．A是生产者，D是分解者B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向C．①②③④过程中能量逐级递减D．图中ABCD代表的生物共同构成群落12．生物多样性根据分子、个体、宏观分为

6、三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是A．环境多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．生态系统多样13．下列属于生物多样性间接使用价值的是A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B．生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库14．右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是A．若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物种的丰富度，a-

7、d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强C．若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D．若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级15．下图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述正确的是能源（沼气）产品输出蚯蚓食用菌三级利用沼渣沼液沼气池一级利用产品二级利用禽畜饲料秸秆糖化太阳能农作物籽实排泄物杂屑A．该生态系统中的微生物可以直接利用光能B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D．蚯蚓是该生态系统中的消费者16．下列关于基因工程的