2019-2020年高二下学期物理天天练(二) 含答案

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1、2019-2020年高二下学期物理天天练(二)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________1.【题文】已知三个分力的大小依次为3N、5N、9N,关于这三个分力的合力大小,下面给出了四个值:①0N ②1N ③5N ④18N.其中可能的是(  )A.只有②③C.只有②③④D.只有①②④B.只有①②③【答案】A【解析】解:三个共点力的方向都相同的时候合力最大,所以最大值为3N+5N+9N=17N;3N和5N和合力的范围是2N≤F≤8N,9N不在这个范围内,所以合力的大小不可以为零,所以合力的最小值为1N.由于三个力的合力范围是

2、1N≤F合≤17N,故A正确,BCD错误;故选:A.2.【题文】关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系,下列说法中正确的是(  )A.F随F1、F2间夹角的增大而增大B.F随F1、F2间夹角的增大而减小C.F的大小一定小于F1、F2中最大者D.F的大小不能小于F1、F2中最小者【答案】B【解析】解:AB、当夹角θ<180°时,由公式F=可知,随两力夹角增大合力减小,故A错误,B正确;CD、由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形,合力可以大于任何一个分力,也可小于任何一分力,也可等于任何一分力,故CD错误;故选:B.3.【题文】有三个力

3、,一个力是12N,一个力是6N,一个力是7N,则关于这三个力的合力,下列说法正确的是(  )A.合力的最小值为1NC.合力不可能为20ND.合力可能为30NB.合力的最小值为0N【答案】B【解析】解:三个力中,前两个力12N和6N的合力范围是:6N≤F12≤18N;第三个力为7N,当前两个力的合力为7N,且与F3反向时,三个力的合力为零,故三个力的合力最小为零;当三个力同向时,合力最大,等于三个力之后,为:F=F1+F2+F3=25N;故选B.4.【题文】吊环比赛中运动员先双手撑住吊环,然后身体下移,双臂缓慢张开到图所示位置,此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为θ.

4、已知他的体重为G,吊环和绳索的重力不计.则每条绳索的张力为(  )A.B.C.cosθD.sinθ【答案】A【解析】解:运动员的受力简化为如图所示:由共点力的平衡可知,在竖直方向上:2Fcosθ=G解得:F=;故选:A.5.【题文】如图所示,是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象,则这两个分力的大小分别是(  )A.1N和4NB.2N和3NC.1N和5ND.2N和4N【答案】B【解析】解:A、B、设两个力分别为F1、F2,F1>F2当两个力的夹角为180度时,合力为1N,则F1﹣F2=1N.当两个力的夹角为0度时,合力为5N,则F1+F2=5N解得

5、F1=3N,F2=2N.故ACD错误,B正确;故选:B.6.【题文】如图所示,一个重60N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时,物体所受的合力为(  )A.0NB.40N,方向竖直向下C.40N,方向竖直向上D.80N,方向竖直向上【答案】A【解析】解:物体的重力为60N,向上的拉力为20N,此时地面对物体的支持力为40N,多了向上的拉力后,只是地面对物体的支持力减小了,物体的总的合力还是零,所以A正确.故选A.7.【题文】如图所示,AB是半圆的直径,O为圆心,P点是圆上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3.若F2的大小已知,则

6、这三个力的合力为(  )A.F2B.2F2C.3F2D.4F2【答案】C【解析】解:以F1、F3为邻边作平行四边形,由几何特征,可知平行四边形是矩形,则合力F13=2F2,故F1、F2、F3的合力F=3F2,所以C正确;故选:C.8.【题文】下列关于力的说法正确的是(  )A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用C.弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力的作用D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的【答案】C【解析】解:A、力是物体对物体的相互作

7、用,物体不接触可以产生力的作用,接触不一定有力的作用,故A错误.B、物体受到的重力是地球施加的,但物体各部分均受到重力作用,而重心所受重力的集中点.故B错误.C、根据弹力产生的条件,可知:弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力的作用,故C正确.D、运动的物体可以受到静摩擦力,比如:正在斜向上运动的传送带上的物体;而静止的物体可以受到滑动摩擦力,在地面上滑行的物体,地面却受到是滑动摩擦力,故D错误.故选:C.9.【题文】如图所示,在“验证力的平行四边形定则”这一实验中,两弹簧秤现在的夹角为90°,使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢

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