2019-2020年高中政治 9.1坚持先进文化的前进方向导学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治9.1坚持先进文化的前进方向导学案新人教版必修31.识记：①当代中国发展先进文化的内涵②坚持先进文化前进方向的重要性、关键、旗帜③建设社会主义核心价值体系的基本内容（灵魂、主题、精髓、基础）④大力建设社会主义核心价值体系的原因⑤建设社会主义核心价值体系的基本要求2.理解：①结合史实，理解近代中国关于先进文化求索的历史结论;②在文化建设中，坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性；③引领中国先进文化前进方向的永不退色的旗帜二．学习路径1.当代中国发展先进文化的内涵：2.坚持先进文化的前进方

2、向：（1）重要性：（2）关键：（3）旗帜：3.建设社会主义核心价值体系：（1）是什么？①灵魂：②主题：③精髓：④基础：。（2）为什么要大力建设社会主义核心价值体系？①地位：②现实要求：③意义：（3）怎么办——基本要求三：知识结构四：学以致用(一)选择题1、当代中国先进文化是社会主义文化。判断文化性质和方向的主要标志是（）A国家性质B社会制度C指导思想D经济基础建设中国特色社会主义文化，是社会主义社会全面发展的必然要求。据此回答4—5题。2、建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是（）A坚持人民民主专政B坚持

3、公有制作为社会主义经济制度的基础C坚持先进文化的前进方向D坚持民主集中制3、坚持先进文化的前进方向（）①有利于促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高②能够为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持③是发展先进生产力，实现最广大人民利益的物质基础④是社会主义现代化建设的根本目的A③④B①②C①③D②④4、胡锦涛强调，要始终高举社会主义文化旗帜，在文化观念上不照抄照搬，在发展模式上决不简单模仿，坚决防范和抵御各种腐朽落后的文化观念侵蚀干部群众的思想，确保国家的文化安全和社会稳定。在文化建设上这段话主要强调

4、（）A要面向现代化、面向世界、面向未来B要继承人类文明中的优秀成果C要与时俱进在创新中不断发展D要坚持正确方向反对全盘西化5、在当代中国，建设中国特色社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向“是①面向世界②面向未来③面向现代化④面向社会A①②④B②③④C①②③D①③④6、建设当代中国先进文化，核心的、本质的要求是A面向现代化、面向世界、面向未来B民族性、科学性、大众性C有理想、有道德、有文化、有纪律D社会主义江泽民同志指出：“马克思主义的基本原理任

5、何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。据此回答7—8题。7、我们的文化建设之所以必须以马克思主义为指导，是因为（）①马克思主义作为科学理论，对推动社会进步有巨大作用和深远影响②我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导③马克思主义是党和国家制定方针政策的立足点、出发点④这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化健康发展的要求A①②③B①②④C②③④D①③④8、社会实践是不断发展的，所以对待马克思主义的态度应当是（）①自觉

6、把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在坚持中发展④一切行动和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准A①②③B①②④C①③④D②③④9、在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。A毛泽东思想B马列主义C“三个代表”重要思想D邓小平理论10、坚持先进文化的前进方向，必须大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造

7、落后文化，坚决抵制腐朽文化。先进文化的繁荣和发展只能立足于（）A马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导B中国特色社会主义建设的伟大实践C“三个代表”重要思想的指导D建设社会主义精神文明建设11、党的十六届四中全会强调，要积极发展文化事业和文化产业，推动社会主义文化的发展繁荣。其意义在于①文化力量是民族凝聚力、生命力、创造力所在②文化建设是满足人民群众生活需要的重要途径③文化是增强综合国力的关键因素，是维系民族团结的精神纽带④文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③

8、④12、发展中国先进文化的根本目标是A.培育“四有”公民B.培育和弘扬民族精神C.发展社会生产力D.倡导公民基本道德规范13、构建社会主义和谐社会必须做到三个文明建设的共同繁荣，其中社会主义精神文明建设的目标是A．形成面向民族的科学的大众的社会主义文化B．在全社会形成共同理想和精神支柱C．树立人们正确的世界观、人生观和价值观D．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民14