2019-2020学年高二地理上学期开学考试试题 (III)

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1、2019-2020学年高二地理上学期开学考试试题(III)注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。一、单选

2、题。（30*2=60分）下图为某区域图。读图完成1～2题。1．下列关于图中县界的说法，正确的是A．以河流为分界线，是模糊的B．以湖泊为分界线，是模糊的C．以公路为分界线，是明确的D．以山脉为分界线，是明确的2．图示区域A．水稻田的空间形态呈面状B．森林公园、河流和湖泊均呈线状C．城镇呈线状，乡村呈点状D．公路呈线状，高速公路呈网格状对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆盖水土流失的观测结果如下表。据此完成3～4题。降雨量(mm)降雨强度混交林地坡耕地荒草地油松幼林地径流量(L)泥沙量(kg)径流量(L)泥沙量(kg)径流量(L)泥

3、沙量(kg)径流量(L)泥沙量(kg)33弱1110.115541.31534.71541814很强290.532739.4710.82122519强280.31131.2510.4520.63.相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为A．混交林地　坡耕地　荒草地　油松幼林地B．混交林地　油松幼林地　坡草地　荒草地C．混交林地　荒草地　油松幼林地　坡耕地D．混交林地　油松幼林地　荒草地　坡耕地4．下列判断中，符合该地情况的是①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种　②开垦坡地可有效改善当地生态　③森林树种越丰富，生态效益越优　④退耕还林的

4、生态效益优于退耕还草A．①④B．①③C．②③D．②④黄淮海流域有2亿多人口不同程度存在饮水困难，工农业发展受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划于xx底通水，该工程将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。下图为南水北调中线示意图。读图回答5～6题。5.下列有关南水北调中线工程的影响，叙述正确的是A.提高汉江下游的防洪压力B.有利于提高晋煤水运的能力C.有利于解除海河流域的洪涝灾害D.带动沿线地区的经济结构调整6.黄淮海地区水资供需矛盾突出的原因是①人口稠密，经济发达，需水量大②降水较少，径流量不足③地面硬化，降水利用率低④水资的污染浪

5、费严重A.①②③　　　　B.①②④C.②③④　　　　D.①③④读美国农业分布图，完成7～8题。7．图中①附近工农业生产的主要类型是A．传统工业和乳畜业B．高技术产业和商品谷物农业C．新兴工业和水稻种植业D．分散型工业和密集型农业8．图中带标号的四个地区，主要粮食作物和农业地域类型与我国松嫩平原大体相同的是A．①　　　B．②  C．③　　　D．④右图是“我国西气东输二线工程管线走向示意图”。读图完成9～11题。9.我国决定建设西气东输二线工程所考虑的最主要因素是A.经济发展　　　　B.环境质量C.就业需要　　　　D.国际背景10.设计西

6、气东输二线工程主干管线走向时所考虑的最主要因素是A.科技水平　　　　B.工资水平C.消费市场　　　　D.国家政策11.图中甲地主要的环境问题是A.资源短缺　　　　B.环境污染C.水土流失　　　　D.土地荒漠化我国平均每年有20个天然湖泊消亡。统计表明，湖北省20世纪50年代共有湖泊1052个，有“千湖之省”的美誉，而目前只剩下83个。昔日“八百里洞庭”水面缩小四成，由我国第一大淡水湖退居第二。西部一批烟波浩渺的大湖相继消亡，湖泊逐渐向盐湖、干盐湖方向发展。阅读上述文字，完成12～13题。12.使“八百里洞庭”退居我国第二大淡水湖的主要

7、原因是①围湖造田　②上游水土流失严重　③蒸发和下渗　④引水灌溉A.①②B.②③C.②④　D.①④13.湖泊环境恶化后，造成水灾频发的原因是A.湖泊水对河水的补给量减少B.湖泊的调蓄功能降低C.水土流失加剧D.水资减少读“新疆某地区城镇变化图和人口、耕地关联图”，完成2～5题。14．制约图示区域城镇分布及城镇人口规模的主导因素是A．交通线分布及线路等级B．地表形态及土地面积C．热量条件及农作物产量D．水资源分布及数量15．图示区域内，与古代相比，当代A．河流水量更大B．城镇向河流上游迁移C．交通线离山地更远D．山地森林覆盖率更低下图为“

8、我国某地区农业土地利用变迁过程图”。读图，回答16～18题。16．该地区位于A．黄河三角洲B．江淮平原C．珠江三角洲D．三江平原17．该地区土地利用变迁的最主要原因是A．市场需求的变化B．劳动力素质的提升C．灌溉技术的提