2019-2020学年高二地理上学期第一次月考试题(含解析) (IV)

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1、2019-2020学年高二地理上学期第一次月考试题(含解析)(IV)一、选择题（本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）据报载，江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答下面小题。1.“红色荒漠”形成的自然原因主要是(　　)A.风化作用B.风蚀作用C.水蚀作用D.沉积作用2.“红色荒漠”形成的人为原因主要是(　　)A.滥伐森林B.过度放牧C.开山取石D.环境污染3.根据江西丘陵山区自然条件的特点，对“红色荒漠”进行治理应当先做好的

2、工作是(　　)A.大力开荒种田，保持植被覆盖率B.加强农业综合开发C.发展以畜牧业为主的农业生产D.彻底退耕还林【答案】1.C2.A3.B【解析】本题考查南方丘陵地区红漠化成因及治理。“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现出类似荒漠化景观的土地退化现象；其形成主要是流水的侵蚀作用。江西丘陵山区的“红色荒漠”主要是人为的破坏植被、乱砍乱伐造成的，治理应以恢复当地植被，发展适合当地自然条件的农业，加强综合开发为主；不应盲目开荒种田、随意发展畜牧业，只还林不发展。【1题详解】“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩

3、裸露，地表出现出类似荒漠化景观的土地退化现象；其形成主要是流水的侵蚀作用。选C正确。【2题详解】江西丘陵山区的“红色荒漠”主要是人为的破坏植被、乱砍乱伐造成的，治理应以恢复当地植被，发展适合当地自然条件的农业，加强综合开发为主；不应盲目开荒种田、随意发展畜牧业，只还林不发展。选B正确。每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。不同区域由于地理环境的差异，人们的生产、生活的特点有许多不同，区域的发展水平、发展方向等也存在差异。据此比较长江三角洲和松嫩平原两个区域，回答下面小题4.下列各项，不属于长江三角洲和松嫩平原共性的是（）A.都是平原地区B.都

4、位于入海口处C.都位于我国的东部季风区D.土壤都比较肥沃5.有关达两个区域农业生产活动的说法，不正确的是（）A.长江三角洲属于水田耕作业，主要种植水稻B.松嫩平原的旱地耕作农业以种植玉米、春小麦、大豆等作物为主C.长江三角洲的作物熟制以一年一熟为主，松嫩平原则一年两熟D.长江三角洲水产业较为发达【答案】4.B5.C【解析】【4题详解】长江三角洲位于长江入海口处，松嫩平原位于东北平原地区，故B项符合题意；二者共性是都是平原地区、都位于我国东部季风区、土壤都比较肥沃。【5题详解】长三角地区位于亚热带地区，作物的熟制为一年两熟，松嫩平原地区位于中温带地区，作物的熟制为一年，

5、故C项符合题意。6.6.某自然灾害监测站将其灾害预报信息及时传递到各个国家和地区的最佳途径是（）A.遥感技术B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术【答案】A【解析】能够获取自然灾害信息、实时监测自然灾害的地理信息技术是遥感技术。7.7.决定我国自然地理环境差异的两个基本因素是()A.土壤和植被B.水文和土壤C.气候和地貌D.植被和水文【答案】C【解析】我国自然地理环境基本分成三大自然区域，即西北干旱半干旱区、东部季风气候区和青藏高寒区，三者以400毫米等降水量线，3000米等高线和昆仑山-阿尔金山-祁连山为界，反映了我国自然地理环境划分的主要依据是气候和地貌。故

6、选C。下图为“我国部分省区土地荒漠化及草地退化状况比较图”。读图完成下列各题。8.下列省区荒漠化比例最大的是A.宁夏B.青海C.陕西D.新疆9.下列防治草地退化的措施，合理的是①开采矿产②生态移民③合理载畜④抽取地下水A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】8.D9.B【解析】试题分析：【8题详解】由图中各省的荒漠化率的数值可直接判断，选D。【9题详解】进行生态移民，确定合理的载畜量，能够缓解环境的生态压力，可以有效防治草地退化；开采矿产，抽取地下水只能加重草地的退化，选B。考点：荒漠化的分布，防治荒漠化的措施。淖毛湖是天山与阿尔泰山之间的深陷盆地，地势低，该地既没有

7、河流，也不见湖泊，是古代哈密王流放犯人的荒凉之地。近二十年来，通过农业技术人员的攻关，克服了风力大，尤其是春季风力特大，严重缺水等不利因素，淖毛湖农场成为了绿色无公害的晚熟哈密瓜最大产地。为进一步提高哈密瓜的品质，瓜农在7月份给每一个瓜都套上纸袋。据此完成下列各题。10.淖毛湖农场技术人员克服春季风力大的措施中，最可能的是A.推迟播种时间B.营造防护林C.采用塑料薄膜覆盖D.利用草方格沙障固定周边流动沙丘11.瓜农给哈密瓜套上纸袋的原因，最可能是A.减少水分蒸发，避免瓜皮因干燥缺水而出现皱褶B.减弱光照，避免强紫外线对瓜皮的伤害C.增强保温作用，促进