2019-2020年中考历史试卷（解析版）(V)

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1、2019-2020年中考历史试卷（解析版）(V)　一.选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项（第1～10题，每小题1分；第11～17题，每小题1分．共24分）1．“天下为家”取代“天下为公”开始于（　　）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周2．如图反映的历史现象，出现在（　　）A．战国B．秦朝C．西汉D．东汉3．如图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于（　　）A．优越的自然条件B．人口的大量迁徙C．统治者的措施D．稳定的社会环境4．唐诗往往折射了时代特征．下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是（　　）A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B．

2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C．日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶D．千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞5．“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”描述的是（　　）A．拓印刻石B．雕版印刷术C．活字印刷术D．双色套印6．曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是（　　）A．岳飞B．郑成功C．文天祥D．戚继光7．当今出版《新华字典》等工具书的商务印书馆创办于19世纪（　　）A．60年代B．70年代C．80年代D．90年代8．毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”反映了哪一重大战役（　　）A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．

3、渡江战役9．誓言“拼上老命大干一场．决心改变兰考面貌”，并被誉为“党的好干部”的是（　　）A．焦裕禄B．袁隆平C．王进喜D．牛玉儒10．伯里克利时期，民主政治达到巅峰，这一现象出现在（　　）A．古埃及B．古斯巴达C．古雅典D．古罗马11．下列古代史实或措施，能直接促进中外交流的有（　　）①张骞出使西域②创立行省制度③郑和七下西洋④设立驻藏大臣．A．①②B．①③C．③④D．②④12．“中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代精神是（　　）A．自由B．爱国C．平等D．博爱13．1956年，全国加入农业合作社的

4、农户占农户总数的96.3%，加入手工业合作社的人数占手工业者总数的91.7%，全国私营工业人数的99%、私营商业人数的85%实现了全行业的公私合营，导致这些数据的直接原因是（　　）A．新中国建立B．召开一届人大C．实施三大改造D．掀起大跃进运动14．历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史．下列歌词反映的历史事件按时间排列依次为（　　）①“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀…”②“铁流两万五千里，红军威名天下扬…”③“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到…”④“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江…”A．①②③④B．④③②①C．②③①④D．③①④②15．1972年，尼克松下飞机后主动与

5、周恩来总理握手，并动情地说：“当我们握手时，一个时代结束了，另一时代开始了．”他说的“另一个时代”是指（　　）A．世界进入信息时代B．中日正式建交C．中国加入APECD．中美关系正常化16．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想．他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动（　　）A．肯定人的价值和尊严B．否定了天主教会权威C．冲破了封建等级观念D．促进资本主义的发展17．普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直

6、接来自于（　　）A．欧共体的组建B．欧盟的成立C．欧盟的扩张D．欧元的发行　二．非选择题（每题12分，三题共36分）18．五千年奋斗结晶的中华传统文化，正滋养着我们．据要求回答问题．（1）社会大变革一定是思想大发展的时代．写出春秋战国时期，孔子的主要思想与“百家争鸣”中道家、法家的代表人物．（2）近代中华传统文化经历了剧烈变革的阵痛，汪荣组认为，康有为和章炳麟是突破传统思想束缚的先锋．阅读下列摘自《康章合论》的材料：甲：1878年，康有为在求学时，“息思苍生国苦，则同然而哭．”1879年，他又说：“既念民生艰难，天与我聪明才力拯救之，乃哀物悼世，以经营天下为志．”乙：章

7、炳麟希望即使国亡，国魂可以不亡，终可复国．欲令国魂不亡，唯有掌握国性，坚持文化认同．…主张读经与其提倡国学，都是出之于保持中国文化特性的冬季，而文化特性有关于一个国家民族的存亡．请回答：①甲反映了康有为怎样的志向？写出它的主要政治活动．②概括以中章炳麟的主张．新文化运动时期，陈独秀对这一主张持何种态度？写出新文化运动的主要内容．（3）有学者认为，社会繁荣后，对传统文化的看法也逐渐理智．写出我国决定开始改革开放的会议名称，列举此后我国在理论和祖国统一方面的重大成就各一例．19．华盛顿、林肯、罗斯福等伟人，用他们的事业缔造或充实了美国精神，也