2019-2020年中考历史专题二民族融合与国家统一复习素材

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1、2019-2020年中考历史专题二民族融合与国家统一复习素材一、中国古代从分裂走向统一的四个王朝公元前221年秦朝结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。280年西晋结束了东汉末年以来割据混战的局面，实现了短暂统一。589年隋朝结束了西晋以后，南北朝的割据混战，实现了国家统一。1276年元朝结束了唐朝以来五代、两宋、辽、夏、金、的分裂局面，实现了国家统一。二、新中国的祖国统一大事1951年西藏和平解放祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。1997年7月1日香港回归中国人民洗雪了百年国耻，在祖国统一大业的道路上迈出了坚强的一步。1999年12月2

2、0日澳门回归三、新疆历来就是中国领土，不容分裂。1．西汉时西域包括今新疆地区：（1）汉武帝两次派张骞出使西域，加强了解与交往。（2）西汉于公元前60年设置西域都护，加强对新疆地区管辖，新疆正式隶属中央管辖。2．唐太宗和武则天在今新疆先后设置了管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府。3．清朝时：（1）平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军。（乾隆帝）（2）1878年，左宗棠收复被阿古伯侵占的新疆地区。（3）1884年，清政府在新疆设立行省，加强管辖。4．新中国成立后，在新疆建立新疆维吾尔自治区。四、西藏历来就是中国领土，不容分裂1．唐朝时文成公主、金城公主入藏，加强交往，双方“和同为一

3、家”。2．元朝设政院管理西藏，西藏正式成为元朝的行政区。3．清朝时：（1）确立册封达赖、班禅制度。（2）1727年设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏。4．新中国成立后：（1）1951年西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各民族实现大团结。（2）“一五”期间，修建了川藏、青藏、新藏公路。（3）1959年，西藏进行了以土地改革为主要内容的民主改革，20世纪60年代初，完成民主改革后，废除了封建农奴制，百万农奴翻身当家作主人，进入社会主义初级阶段。（4）党和政府在西藏等地实行的政策：民族区域自治政策。四、台湾问题1．台湾历来就是中国领土（注意台湾名称的变化）；（1）三国时吴国派卫温到达夷洲（今台

4、湾），加强台湾和内地联系。（2）隋唐时台湾称为流求。（3）元朝设澎湖巡检司，管理澎湖和流球（今台湾）。（4）1662年郑成功从荷兰殖民者中收复台湾。（5）1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省。加强了台湾同内地的联系，巩固了东南海防。（6）1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。2．中国政府解决台湾问题的基本方针及原则：（1）解决台湾问题的基本方针（八字方针）：“和平统一，一国两制”。（2）在祖国统一问题上两岸均应坚持的原则：一个中国原则。（3）实现和平统一的基础和前提：坚持一个中国原则。3．海峡两岸的关系发展（1）1987年，台湾调整“三不”政策。两岸关系发生了历史性的变化。（2）1

5、992年，两会达成“九二共识”，即：海峡两岸均坚持一个中国原则。（3）1993年，汪辜会谈，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。（4）1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。（新时期推进祖国和平统一进程的指导思想）（5）xx年，台湾政局变化。中国共产党重申一个中国的原则。（6）二十多年来，在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，经过海峡同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。4．当前解决台湾问题的不利因素和有利因素分别是什么？（1）不利因素：台独势力的阻挠和破坏；国际反华势力

6、的干涉。（2）有利因素：我国综合国力的提高；一国两制方针的推动；港澳成功回归提供了范例，两岸人民的共同愿望等。5．海峡两岸的未来前景——最终将走向统一理由：①台湾自古以来就是我国领土不可分割的组成部分，统一是民心所向。②“一国两制”的方针尊重了台湾的历史和现实，符合中国国情，具有可操作性。③大陆经济不断发展，综合国力和国际地位大大提高，将有效地震慑台独分子和国独反华势力的破坏行为。④两岸人民同宗同祖，有相同的历史文化背景和风俗习惯，没有本质上区别。6．在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？（1）积极拥护和宣传“和平统一、一国两制”等方针政策。（2）认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖

7、国，使祖国强大。（3）自觉履行维护祖国统一的义务，同“台独”等破坏祖国统一分裂祖国的言行作斗争。五、系列化问题1.魏孝文帝改革是我国历史上的一次重要改革。据此请回答：（1）孝文帝是什么情况下进行改革的？北方出现了民族融合的趋势。（2）改革的主要措施有哪些？迁都洛阳：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语：官员及家属必须穿汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族姓拓跋改为元：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；