2019-2020年高二下学期历史限时作业（1）含答案

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1、2019-2020年高二下学期历史限时作业（1）含答案一、选择题（每题3分，共90分）1．有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明(　　)A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利  D．分封制隐含着国家分裂割据的因素2．史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推

2、行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的科举制(　　)A．摧毁了门阀政治B．扩大了政权基础C．促进了社会公平D．与人才培养脱节3．在雅典贵族政治时代，能够参加公民大会的，除贵族外，只有少数与贵族有关系的平民。通过改革，所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权。当时雅典

3、成年男性公民约为10000人，贵族约为xx人。关于此次改革的说法，正确的是(　　)A．改革发生在克利斯提尼时期B．陪审法庭成为最高检察机关C．贵族世袭特权被彻底的根除D．雅典居民拥有同等的表决权4．有人认为：罗马人智力不如希腊人，体力不如高卢人，经商的本事不如迦太基人，却能一一打败这些部族，而且在战后还能与这些部族有秩序地和睦共处。为什么？你会发现，罗马帝国的强大，归根结底是因为它的宽容开放，它的兼收并蓄。这一认识主要是基于罗马(　　)A．万民法广泛的适用性与实用性B．较为发达的工商业经济C．帝国凭借军事实力不断进行扩张D．《十二铜表法》成文

4、化5．在美国1787年宪法的制定过程中，有一个群体被称为反联邦党人。他们认为，宪法拟议的政府权力是比政府组织形式更为核心的问题。联邦党人最引以为豪的是创立了三权分立的政府形式，以为这一形式就能保证公民的自由。对此，反联邦党人并不乐观。由此可以看出反联邦党人(　　)A．认为分权体制能够保证公民自由B．对联邦政府权力保持高度警觉C．强调制宪的核心是确保政府权力D．希望继续维持邦联体制的现状6．“它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。”这里的“它”应是指(　　)A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中

5、日战争D．八国联军侵华战争7．洪仁玕在《资政新篇》中指出：倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。……此举大利于商贾士民，出入便于携带。这段材料反映了(　　)A．太平天国后期农民阶级的经济需求B．太平天国领袖们共同的经济主张C．财富归公的圣库制度D．洪仁玕发展资本主义的愿望8．关于辛亥革命与中国共产党诞生的关系，毛泽东指出：“研究中国共产党的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不能明了历史的发展。”以下说法最能够揭示两大

6、历史事件关联的是(　　)A．推翻两千多年封建君主专制政体B．促进了中国工人阶级队伍的壮大C．促进马克思主义在中国广泛传播D．沉重打击了帝国主义的在华势力9．日本防卫厅战史室的资料记载：“在治安战期间的某战场。敌我的势力范围犬牙交错，变化无常。有关敌人准确位置的情报很不可靠，甚至在我方势力范围内部深处经常潜藏有敌人的军事力量”。下列对此材料理解正确的是(　　)A．材料真实地反映了武汉会战后的战争特征B．材料中的“某战场”是指中国的正面战场C．“犬牙交错”是因为全民族抗战尚未形成D．材料反映的相关情况主要出现在抗战初期10．以下是不同时期有关蒋介

7、石的漫画，按照其出现的时间排列，正确的一组是(　　)①②③A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③11．1921年列宁在纪念十月革命胜利四周年时指出：“我们比谁都更彻底地进行了资产阶级民主革命。我们完全是自觉地、坚定地和一往直前地向着社会主义革命前进，我们知道社会主义革命和资产阶级革命之间并没有隔着一道万里长城。”对此理解正确的是(　　)A．二月革命的完成非常有助于十月革命的展开B．二月革命是一场最彻底的资产阶级民主革命C．资产阶级民主革命可随时转为社会主义革命D．两场革命都充分体现了列宁高超的领导艺术12．右图是xx年是西藏自治区成立五十周

8、年纪念图标，对西藏自治区成立解读正确的是(　　)①1965年成立西藏自治区②自治区政府有权对本民族事务实行自治③藏民族在自治区内享有高度自治权④民族区域自治制度实现