2019-2020年中考化学四模试卷(I)

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1、2019-2020年中考化学四模试卷(I)　一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分．1．懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生．下列图标与燃烧和爆炸无关的是（　　）A．B．C．D．2．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（　　）A．空气、氮气、干冰B．水银、金刚石、盐酸C．氧化钙、水、石灰石D．液态氧、二氧化碳、矿泉水3．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”

2、理念的是（　　）A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料4．地壳中最多的元素与世界年产量第一的金属元素形成的化合物是（　　）A．Al2O3B．SiO2C．CuOD．Fe2O35．水是人类生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法或做法中正确的是（　　）A．长期饮用蒸馏水对人体健康有益B．工厂将澄清、透明的废水直接排入河中C．用明矾可以将硬水软化D．提倡“一水多用”6．如图是钙元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（　　）A．钙原子的相对原子质量为40.08gB．钙原子的结构示意图中m

3、为20C．钙属于非金属元素D．在化学反应中，钙原子容易得到2个电子7．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁条在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方有白烟产生D．把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，溶液由无色逐渐变为浅蓝色8．人体缺乏维生素C（C6H8O6）就会患坏血病，有关维生素C的说法正确的是（　　）A．维生素C的相对分子质量为178B．维生素C中碳元素质量分数为40.9%C．维生素C中碳氢氧的质量比为6：8：6D．维生素C含有20个原子9．浓硝酸和

4、锌的反应化学方程式为：Zn+4HNO3═Zn（NO3）2+2X+2NO2↑，则X是（　　）A．H2B．H2OC．HNO3D．H2O210．下列说法中，正确的是（　　）A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C．夜间室内有煤气泄漏，可立即开灯检查D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点11．将50g98%的浓硫酸配制成9.8%的稀硫酸，需要水的质量为（　　）A．250gB．350gC．450gD．500g12．下列图象与对应实验完全吻合的是（　　）A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B．②将一定量的不

5、饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）13．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）A．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点B．档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火C．将煤块粉碎后再燃烧是为了增大煤与空气接触面，使其燃烧更充分D．空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸14．下列有关溶液的说法中，正确的是（　　）A．蒸发溶剂，可以将不饱和溶液转化为饱和溶液B．将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后

6、，溶液由饱和变成不饱和C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D．将10g某物质完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是10%15．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在如图所示实验操作中，正确的是（　　）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．稀释浓硫酸16．下列有关生活中的做法正确的是（　　）A．用甲醛的水溶液浸泡海产品B．用灼烧法区分羊毛线和聚脂纤维C．焚烧法消除塑料用品造成的白色污染D．用工业石蜡涂抹在瓜子表面增加光泽17．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂

7、质，所选试剂均足量）（　　）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（CuO）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2（CO）饱和的氢氧化钠溶液洗气CCaO（CaCO3）水过滤、烘干DKCl（K2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶A．AB．BC．CD．D18．向15mLpH为5的溶液中加入等体积的下列试剂，混合液的pH肯定增大的是（　　）A．氢氧化钠溶液B．稀盐酸C．稀硫酸D．pH为5的溶液19．下列实验能观察到明显现象变化的是（　　）A．硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中B．稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C．氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中D．硫酸钠溶液滴入碳酸

8、钡中20．控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（　　）A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B．甲可探究