2019-2020年高中地理《认识区域》学案 鲁教版必修3

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1、2019-2020年高中地理《认识区域》学案鲁教版必修3【学习目标】1.能过以某一地区为例，对内部各地理要素进行比较分析，了解区域的划分、含义2.通过对具体区域的分析认识，学会对区域内部、区域之间关系的分析，理解区域的特征【问题情境】一、区域的概念区域是指，是人们在的基础上按一定划分出来的；区域具有一定的、、，有明确的，其内部某些特征，并与其他区域有所区别。思考划分区域的目的是什么？二、区域的类型列表比较区域类型：区域类型概念划分举例均质区功能区三、区域的特征填出体现区域特征的关键词，理解区域三大特征的含义

2、：整体性：区域内部各地理要素之间、，构成一个统一的整体。差异性：和在空间分布上的差异性是地球表层最显著的特点之一。各区域内部有性，各区域间普遍存在性。开放性：区域并不是的，而与其他区域有着，使地理空间呈现出开放性特点。【我的疑问】备注【自主探究】1、尝试区域划分。补全下列区域分类体系中的分类指标2、区域的类型一些区域的形成与自然环境关系密切。读课本图1-1-5“中国汉语方言区分布”图，回答下列问题：①本地属于什么汉语方言区？②汉语方言区的划分依据是什么？它们属于均质区还是功能区？③说说汉语方言与自然地理环境

3、之间的联系。3、读课本“青藏高寒区整体性”图，理解区域的整体性。①说出各地理要素之间的相互关系，说明其“高”和“寒”的整体特征。②模仿青藏地区，设计西北地区的联系图表，说明其“干旱”的整体特征。备注【课堂检测】1、关于区域的叙述，正确的是（）A．区域是以单一指标为依据划分的B．区域均占有一定的空间，有明确的区位特征C．区域内部各组成要素的特征互不相同D．区域划分必须按照自然要素的特征来划分2、下列区域的划分中，以单一指标为依据的是（）①热量带②干湿区③我国三大自然区④文化区A.①②B.②③C．②④D．③④3

4、、以下区域属于均质区的有（）①我国北方方言区②我国北方旱作农业区③京津唐工业基地④东北平原区⑤浦东新区A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤4、下列区域中，区域特点的描述最具体、最详细的是（）A．东部沿海经济地带B．长江三角洲地区C．长江沿岸经济地带D．浦东新区5、我国下列区域既是按单一指标划分，又属于均质区的是（）①甘肃东南部的湿润区②华北平原③东部季风区④浦东新区A．①②B．②③C．①③D．①④青藏高原地区特殊的地理环境，使该地区的农业生产独具特色，据此回答6-96、青藏地区气候寒冷的主要原因是（）A

5、．纬度高B．地势高C．冰川广布D．风力大7、青藏高原区小麦高产的原因是（）A．雨量充沛B．二氧化碳丰富C．气温低，水分蒸发少D．太阳辐射强，昼夜温差大8、关于青藏高原地区农业分布特点的叙述，正确的是（）A．河谷农业：小麦、青稞B．坝子农业：小麦、青稞C．灌溉农业：小麦、棉花D．绿洲农业：青稞、棉花9、影响该种农业的主要区位因素是（）A．地形、热量B．地形、水分C．热量、光照D．光照、水分10、“西气东输”体现了区域特征的（）A．整体性　B．差异性C．开放性D．综合性【目标反馈】备注【巩固练习】1．下列有关区

6、域含义的说法，错误的是()A．区域是指一定范围的地理空间B．区域具有一定的面积、形状、范围和界线C．区域没有明确的区位特征D．区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的2．下列区域属于功能区的是()A．方言区B．旱作农业区C．城市经济区　D．东亚文化区3.下列区域属于均质区的是()A．城市经济区B．浦东新区C．京津唐工业基地D．方言区4．读图，回答下列问题。（1）据图中信息，海南岛的地势特点是，判断依据是（2）关于海南岛资源优势的叙述，正确的是（）①丰富的热带生物资源②较丰富的矿产和沿海大陆架油

7、气资源③全国最为丰富的光照和热量资源④独特的热带旅游资源⑤丰富的水资源和水能资源A．①②③B．①③④C．①②④D．②④⑤（3）据所提供的信息，简要描述海南岛的区域特征。。