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时间:2019-11-11
《2019-2020年高二上学期第四周周测物理试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二上学期第四周周测物理试题含答案一.单选题。1.如图所示电路中,L是一电阻可忽略不计的电感线圈,a、b为L上的左右两端点,A、B、C为完全相同的三个灯泡,原来电键K是闭合的,三个灯泡均在发光。某时刻将电键K打开,则下列说法正确的是( )A.a点电势高于b点,A灯闪亮后缓慢熄灭B.b点电势高于a点,B、C灯闪亮后缓慢熄灭C.a点电势高于b点,B、C灯闪亮后缓慢熄灭D.b点电势高于a点,B、C灯不会闪亮只是缓慢熄灭2.如图7所示,间距为L、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用
2、一阻值为R的电阻连接,导轨上横跨一根质量为m、电阻也为R的金属棒,金属棒与导轨接触良好。整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中。现使金属棒以初速度v沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q。下列说法正确的是( )A.金属棒在导轨上做匀减速运动B.整个过程中金属棒克服安培力做功为mv2C.整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为D.整个过程中电阻R上产生的焦耳热为mv23.如图所示,正方形线圈abcd位于纸面内,边长为L,匝数为N,过ab和cd中点的连线OO′恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场
3、的右边界上,磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为( )A. B. C.BL2 D.NBL24.两根通电直导线M、N都垂直纸面固定放置,通过它们的电流方向如图所示,线圈L的平面跟纸面平行,现将线圈从位置A沿M、N连线中垂线迅速平移到位置B,则在平移过程中,线圈中的感应电流( )A.沿顺时针方向,且越来越小B.沿逆时针方向,且越来越大C.始终为零D.先顺时针,后逆时针5把一个电热器接到10V直流电源上,产生的热量为Q,若把它接到按正弦规律变化的交流电源上,在相同时间内产生的热量为Q/2.则该交变电流的(
4、 )A.峰值是10V;B.角速度一定是100nrad/sC.峰值是10V;D.有效值是10V6、电阻R1、R2与交流电源按照图6甲所示方式连接,R1=10Ω,R2=20Ω.合上开关S后,通过电阻R2的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图乙所示.则( )图6A.通过R1的电流有效值是AB.R1两端的电压有效值是6VC.通过R2的电流最大值是AD.R2两端的电压最大值是6V二.多选题。7.一理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=11∶5.原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u如图所示.副线圈仅接入一个10Ω的电阻.
5、则( )A.流过电阻的电流是10AB.与电阻并联的电压表的示数是100VC.经过1分钟电阻发出的热量为6×104JD.变压器的输入功率是1×103W8.在两块金属板上加交变电压U=Umsint,当t=0时,板间有一个电子正好处于静止状态,下面关于电子以后运动情况的判断哪些是正确的( )A.t=T时,电子回到原出发点; B.电子始终向一个方向运动;C.t=时,电子将有最大速度; D.t=时,电子的位移最大;9.某小型水电站的电能输送示意图如图3所示,发电机的输出电压为200V,输电线总电阻为r,升压变压器
6、原、副线圈匝数分别为n1、n2,降压变压器原、副线圈匝数分别为n3、n4(变压器均为理想变压器).要使额定电压为220V的用电器正常工作,则( )A.>B.<C.升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压D.升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率10.一理想变压器的原线圈上接有正弦交变电压,其最大值保持不变,副线圈接有可调电阻R.设原线圈的电流为I1,输入功率为P1,副线圈的电流为I2,输出功率为P2.当R增大时( )A.I1增大,P1增大B.I1减小,P1减小C.I2减小,P2减小D.I2增大,P
7、2增大11.发电厂发电机的输出电压为U1,发电厂至学校的输电线电阻为R,通过导线的电流为I,学校输入电压为U2.下列4个计算输电线损耗的功率的式子中正确的是( )A.B.C.I2RD.I(U1-U2)12.某理想变压器的原、副线圈按如图5所示电路连接,图中电表均为理想交流电表,且R1=R2,电键S原来闭合.现将S断开,则电压表的示数U、电流表的示数I、电阻R1上的功率P1、变压器原线圈的输入功率P的变化情况分别是( )A.U增大B.I增大C.P1增大D.P增大13.在家用交流稳压器中,变压器的原、副线圈都带
8、有滑动头,如图所示.当变压器输入电压发生变化时,可上下调节P1、P2的位置,使输出电压稳定在220V上.现发现输出电压低于220V,下列措施正确的是( )A.P1不动,将P2向上移B.P2不动,将P1向下移C.将P1向上移,同时P2向下移D.将P1向下移,同时P2向上移12345678910111213BBACCBACDBCADBCBCDACABD
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