2019-2020年高二上学期第二次阶段考试政治试题word版含答案

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1、2019-2020年高二上学期第二次阶段考试政治试题word版含答案2.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或者被知道。”下面的说法与材料中的观点一致的是①我思故我在②气者，理之依也③人的理性为自然立法④形存则神存，形谢则神灭⑤存在就是被感知⑥物是观念的集合A.①②③④B.①③⑤⑥C.①②④⑤D.②④⑤⑥3.中外哲学史上曾产生过“元气一元论”、“理生万物”与“一切皆流，一切皆变”等哲学观点，它们按照顺序对应的排列是①古代朴素唯物主义　②主观唯心主义　③客观唯心主义　④相对主义和诡辩论A．①→②→③B．①

2、→②→④C．①→③→④D．②→③→④4.有的人承认运动是绝对的，但否认运动的主体是物质。下列能够反映这种观点的是A．没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的B．人一次也不能踏进同一条河流 C．万物都在运动，但只是在概念中运动        D．天行有常，不为尧存，不为桀亡5.在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有①一切从实际出发，实事求是②认识的反复性、无限性和上升性③矛盾的特殊性，具体问题具体分析④规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事A.①④B.②④C.①③D.③④6

3、．处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明A、意识是人脑的分泌物B．大脑是意识产生的源泉C．意识活动具有目的性和计划性D．人脑是意识活动的物质器官7.读右边漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是A．实践是不是认识的来源B．实践是不是认识发展的动力C．实践和认识何者起基础作用D.实践和认识的辩证关系问题8.2013年1月10日起，浓浓雾霾覆盖中国中东部地区，中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门

4、的数据则显示，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境，我们应:①应尊重规律的客观性，按规律办事　②应发挥主观能动性，创造新的规律　③要尊重自然、保护自然，与自然和谐共处　④要利用规律，治理污染造福人类A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9.近海是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源最集中，开发效益最大的区域。因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。这

5、启示我们A．要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性B．把握好关键部分也就把握好了整体C．关键部分功能及其变化决定着整体的功能D．正确的认识来源于系统优化的方法10.经过几年的努力，中国高速铁路运营里程已居世界首位。到xx年，中国铁路快速客运网已覆盖全国90％以上人口，“人便其行、货畅其流”的目标将成为现实。这说明①人的实践活动具有主观能动性②人可以认识和利用规律造福于人类③人们可以根据固有联系建立新的联系④前进性和曲折性的统一是事物发展的总趋势A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④11.“辽宁号”航空母舰是在前苏联“瓦良格号”基础上发展而来的，凝聚了中国舰船人的智慧和心血

6、。从引进到改造，“辽宁号”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明①人能够能动地认识世界和改造世界②实践具有客观物质性和能动性③树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提④改造客观世界的目的在于改造主观世界A.①②B.②③C.①④D.③④12.近期，中美科学家合作研究发现，被大多数除菌产品列为首个需要杀灭的细菌——葡萄球菌，不仅能起到消炎的作用，还能保护人体免受大范围炎症的困扰，它是人体皮肤的忠实“卫士”。材料体现的认识论道理是A．客观事物是不断变化发展的B．认识具有反复性、无限性、上升性C．真理和谬误的界限不容混淆D.任何真理都是具体的、无条件的13.下列没

7、有体现要重视实践的观点的妙言警句是A.说一千，道一万，两横一竖就靠干B.有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河C.喊破嗓子，不如甩开膀子D.不怕慢，就怕站14.物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识