2019-2020年中考二模语文试题(V)

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1、2019-2020年中考二模语文试题(V)（一）默写（15分）1、当年万里觅封侯，。（《诉衷情》)2、一览众山小。（《望岳》）3、必先苦其心志，。（《生于忧患，死于安乐》）4、，截其庐之入。（《捕蛇者说》）5、人生自古谁无死，。（《过零丁洋》）（二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。6、下列与本诗中所描述的季节相同的一项是（2分）A、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B、青山绿水，白草红叶黄花。C、乱花渐入迷人眼，浅草才能

2、没马蹄。D、试问卷帘人，却道海棠依旧。7、诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了。（2分）（三）阅读下文，完成8——10题（8分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至

3、其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”8、本文的作者是东晋大诗人（人名）。初中阶段我们还学过与本文文体相同的课文《》。8、从引文看，渔人的经历是：（2分）进入桃花源——————辞别村中人——临别受叮嘱9、本文描绘了一个与世隔绝的桃花源，表达了作者。（四）阅读下文，完成11——14题（12分）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园，其子稍自力。孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园

4、，已出望外，况管库乎？”又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。注释：如礼：按照规定的礼节、仪式。恻然：同情的样子。11、解释下列加点的词。（1）无他过（）（2）孝基徐察之（）12、用现代汉语翻译下面的句子。孝基使灌园，其子稍自力。13、文中富人之子被“逐之”是因为“”，孝基“以其父所委财产归之”的原因。（用自己的话回答)（2分）14、下列不符合文艺的一项是（）（3分）A、张孝基助人有方，在劳动中促使妻子的兄弟转化。B、张孝基心地善良，见妻子的兄弟乞讨就给予帮助。C、张孝基孝敬老人，按照礼节赡养生病的岳父。D

5、、张孝基为人厚道，把岳父委托的财产还给妻子的兄弟。一、现代文(40分）（一）阅读下文，完成第15——18题（19分）小土豆的华丽转身在中国人的餐桌上，土豆大都是以蔬菜的形式出现的。但是，在今年年初一场题为“马铃薯主粮化发展战略”的研讨会上，农业部称，未来几年土豆将成为继稻米、小麦、玉米之后的又一主粮。这样，昔日不起眼的土豆就要实现华丽转身。400多年前，土豆不远万里从欧洲来到中国，逐步在全国引种栽培，但是一直未能跻身主粮之列。事实上，小小的土豆还是拥有很大优势的。土豆是一种营养丰富的食物，被誉为食品领域的“第二面包”。土豆的主要成分为淀粉，食用土豆能保证人体需要的能量。

6、土豆含有丰富的膳食纤维、维生素及矿物质，还有大量木质素等，营养价值较高。土豆中含有的膳食纤维与苹果一样多，所含的维生素是苹果的4倍左右，而矿物质含量则是苹果的几倍乃至几十倍。此外，土豆的制作和食用方法多种多样，因此受到人们的欢迎。在过去的一个世纪里，人类淡水使用量的增长速度是人口增长速度的两倍以上，其中农业用水占到了70%以上。有资料显示，在世界主要粮食作物中，土豆每单位用水量生产的粮食更多。可见，种植土豆可以在保证生产足够粮食的同时，减少对地球淡水资源的消耗。土豆主粮化战略对于确保全国粮食安全、缓解生态压力等问题，都具有十分重要的意义。但要实现这样的目标，仍面临着不小

7、的挑战。实施中国的土豆主粮化战略，最大的挑战是改变传统的饮食观念和饮食习惯。由于国人习惯了水稻、小麦、玉米，现在要把土豆加工成国人乐于接受的主粮，还需要科学规划、合理推进，让国人逐步接受土豆成为餐桌上的主粮。从技术层面来说，新鲜土豆含有大约80%的水分，不利于保存和运输，要实现土豆主粮化，就要做好土豆全粉的加工、储藏，并进一步开发土豆馒头、土豆包子、土豆面条等制成品。另外，我国的土豆长期采用传统粗放的方式种植，导致土豆长期处于低产状态。目前，我国土豆平均亩产1150公斤，比世界平均水平低20%，不到发达国家的一半。也许有人要问：实施土豆主