2019-2020年中考一模物理试卷(I)

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1、2019-2020年中考一模物理试卷(I)一、选择题(每题2分,共16分)1.一般卧室中空气的质量相当于以下哪个物体的质量(  ) A.一只鸡B.一个成人C.一张纸D.一本书考点:质量的估测..专题:质量及其测量.分析:估测出一间卧室的长宽高,然后计算出卧室内空气的体积,根据公式m=ρV求出空气的质量;然后和选项中各物体的质量进行比较即可得出答案.解答:解:一间卧室的长约是6m,宽约是3m,高约是3m,则卧室内空气的体积V=6m×3m×3m=54m3;空气的质量m=ρV=1.29kg/m3×54m3=70kg;A、一只鸡的质量大约是2.5kg,不符合

2、题意;B、一个成人的质量大约是70kg,符合题意;C、一张纸的质量还不到1g,不符合题意;D、一本书的质量大约是250g=0.25kg,不符合题意.故选B点评:本题考查单位换算和同学们对日常生活中物体质量的估测,所以一定要在生活中多注意观察,多积累经验. 2.(2分)(xx•崇明县一模)一个重力为G的书包放在倾斜的木板上,则书包对木板的压力(  ) A.一定大于GB.一定小于GC.一定等于GD.可能等于G考点:压力及重力与压力的区别..专题:重力、弹力、摩擦力.分析:对木块受力分析后,再根据平衡条件,并运用合成法得到支持力,最后根据牛顿第三定律得到木

3、块对斜面的压力.解答:解:如图,对书包受力分析可知,书包受到竖直向下的重力、垂直于斜面的支持力和平行于斜面的下滑力作用,木块保持静止,合力为零,支持力和下滑力为重力G的分力,故支持力小于重力G;书包对木板的压力与木板对书包的支持力是物体间力的相互作用,故大小相等,所以书包对木板的压力一定小于重力G.故选:B.点评:本题关键是对木板受力分析,然后根据平衡条件,运用合成法或正交分解法列式求解. 3.(2分)(xx•崇明县一模)手电筒的电路属于(  ) A.串联电路B.并联电路C.最简单的电路D.最复杂的电路考点:串联电路和并联电路的辨别..专题:电流和电

4、路.分析:手电筒电路为基本电路,即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可.只有一只灯泡,不是并联,也不是串联.解答:解:由经验可知,手电筒电路为基本电路,即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来组成,故不是串联或并联电路,是最简单的电路.故选C.点评:最简单的电路由四部分组成:电源、开关、用电器、导线,再复杂的电路则可分为串联、并联或混联等. 4.(2分)(xx•崇明县一模)通过大量实验研究得出电流与电压之间关系的科学家是(  ) A.安培B.伏特C.欧姆D.焦耳考点:物理常识..专题:其他综合题.分析:通过导体的电流与导体两端电压成正比,与导体

5、的电阻成反比,这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出,这就是著名的欧姆定律.解答:解:A、安培最早发现通电导体周围磁场方向与电流方向的关系.不符合题意;B、伏特最早研制出了液体电池.不符合题意;C、通过导体的电流与导体两端电压成正比,与导体的电阻成反比,这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出,这就是著名的欧姆定律.符合题意;D、焦耳最早发现电流产生热量的影响因素.不符合题意.故选C.点评:此题考查的是我们对物理学史的识记,属于基础知识,难度不大,容易解答. 5.(2分)(xx•崇明县一模)概念图或知识树是一种很好的学习方法,某同学学习初三物理时做了教科书

6、《大气压强》一节的概念图,其中四项有下划线的内容中不正确的一项是(  ) A.AB.BC.CD.D考点:大气压强的存在;大气压强的测量方法;大气压的综合应用..专题:气体的压强、流体压强与流速的关系.分析:大气压强的存在证明实验﹣﹣马德堡半球实验,大气压强的测定实验﹣﹣托里拆利实验,大气压强的应用﹣﹣吸尘器、离心式水泵等.解答:解:A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在,故A正确;B、托里拆利实验测量出了大气压强的数值,故B正确;C、大气压强的应用实例﹣﹣吸尘器和离心式水泵等.故C正确;D、液位计是利用液体压强来工作的.故D错误.故选D.点评:此题通

7、过知识结构的形式考查了学生对大气压强的存在、测量和应用.属于识记性内容,比较简单. 6.(2分)(xx•崇明县一模)小李家的卫生间有一只换气扇和一盏照明灯,它们的电路连接如图所示.由图可知(  ) A.换气扇和照明灯必须同时工作B.换气扇和照明灯不能同时工作 C.它们工作时通过的电流一定相等D.它们工作时通过的电压一定相等考点:电路的基本连接方式;并联电路的电压规律..专题:电流和电路;电压和电阻.分析:(1)并联电路各用电器独立工作、互不影响,串联电路各用电器相互影响不能独立工作;(2)并联电路中,干路开关控制整个电路,支路开关只能控制所在的支路.

8、解答:解:由电路图可知,照明灯和换气扇并联,它们可以独立工作、互不影响;开关S1控制换气扇,开关S2控制照明

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