2019-2020年高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 3.1 旅游景区的规划设计教案 中图版选修3

《2019-2020年高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 3.1 旅游景区的规划设计教案 中图版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3.1旅游景区的规划设计教案中图版选修3教学目的：1、了解旅游景区的基本组成要素及形成旅游者的基本条件。2、理解景区规划设计的原则。3、掌握旅游景区规划设计的内容。教学重点：理解景区规划设计的原则。教学难点：旅游景区规划设计的内容教学课时：1教学过程：导入：阅读探索活动，假如你是一个旅游景区的负责人，应该怎样规划设计旅游景区？怎样做才能够吸引旅游者的兴趣？(一)旅游景区的规划设计1、旅游景区的基本组成要素　　(1)吸引物：旅游景区的吸引物就是景区

2、内标志性的观赏物，是旅游资源的招牌，是最突出、最具特色的景点，它决定着对游客的吸引力。　　如：黄山的三奇四绝，印度泰姬陵，德国慕尼黑的啤酒节。　　(2)旅游者：只有吸引物不能构成旅游活动，因为旅游活动必须有人(旅游者)的参与。旅游者在旅游活动中居于主体地位。　　可以这样说：旅游景区不是一幅风景画，也不是一座剧院，而是一部以游客为主角的真实的电影；旅游活动不是看风景，也不是看戏，而是游客真正参与其中，体验到身心愉悦的体验性活动。　　但是，不是所有的人都可以成为旅游者。　　旅游者必须具备的条件：　　①金钱(自由

3、支配的收入)：　　例如，失业者有很多时间，但是他们不能进行长距离的旅游，因为他们支付不起费用。　　②时间(一定的闲暇时间)：　　为什么我们把五一、十一长假称为黄金周，因为这是一个很好的闲暇时间可以出游。　　实际上金钱、时间与社会、经济发展之间存在着密切的关系。也就是说：社会发展水平越高，经济越发达，人们的金钱越多，闲暇时间越长，出游活动就越多。　　③适宜出游的身体条件：(身体是革命的本钱)　　例：黄山、泰山并不是谁都能爬上去的，青藏高原也不是说谁想去就能去的。　　④一定的文化素质和旅游动机。　　以上三个因素

4、，即时间、金钱和身体条件，是产生旅游的必要条件。但是，即使在它们三者都具备的情况下，如果人们不想以旅游这种方式使用他们的时间和金钱的话，旅游也不会产生。　　而一般情况下，文化素质越高，人们越容易产生旅游的动机。　　(3)旅游景区的服务业：　　旅游景区除了具吸引力的资源外，还应当有较好的服务设施条件，包括：交通、食宿、娱乐、通信、购物等。　　注意：吸引物、旅游者和服务业是旅游景区的三个基本组成要素。三者是互相依存、互相作用的。即旅游者是主体；旅游活动中三要素缺一不可。2、景区规划设计的原则：　　(1)突出景观

5、特色：　　独特性——吸引游客最关键的要素。　　例如：中国的一些著名山地旅游景观，都突出各自特色。如泰山之雄，黄山之奇等。　　(2)自然美与人工美的统一　　景区内出于各方面的考虑，必然建设一些人工建筑，但要求从色调、风格等方面力求与景区风格相一致，使建筑能融入风景之中，从而使旅游者感受到风景和谐统一的境界。　　例如：江西庐山的白鹿洞书院(色调与山地景观一致，风格古朴，融汇到庐山自然美当中)　　(3)维护生态平衡：　　可持续发展系统中，生态是基础。旅游业的开发也要做到维护生态平衡，由此才能实现可持续发展。　　正

6、面例子：西湖经过开发，生态环境更加优越。　　反例：《黄土高原的旅游规划》——第一反应，不要去发展旅游业，而应当首先去保护生态。　　(4)最佳综合效益：　　充分发挥现有景点的利用率，做到“一点”多用，这样，就可以取得投资少、利用率高、经济效益大的效果。　　例：在景区建防火的瞭望塔，注意其造型和高度，使其不仅可以防火护林，还可以成为旅游者的观光台。3、旅游景区规划设计的内容　　(1)景区形象：　　旅游区选择最能反映自身影响力的特殊形象进行强化，使之成为旅游的主体形象。　　例：“桂林山水甲天下”、“上有天堂，下有

7、苏杭”、“不到长城非好汉”等宣传口号，突出的就是旅游形象的个性。　　(2)功能分区：　　为了追求景区内的生态环境、社会经济和旅游利用的最优化，并保证旅游景区的可持续发展，可通过功能分区的方式来规划景区。　　①旅游地常有的功能区有：服务区、游览区和保护区　　服务区：旅游景区内游客的主要活动场所，集中大量的旅游接待设施和娱乐设施。　　游览区：一般不得建设任何生产设施，限制旅游人数和其他活动。　　保护区：通常禁止任何单位、个人进入，是具特殊保护意义的地段。　　②旅游景区功能分区的作用有：控制游客数量和限制开发规模

8、，保护景区环境，实现景区的可持续发展。　　(3)空间布局：　　探索活动：　　图一：将建筑风格明显的酒店或餐馆等服务设施布局在景区核心位置。　　图二：酒店、餐馆、商店等服务设施环绕景区核心景点布局。　　问题：比较图一和图二的区别与形成原因。　　区别：图一服务集中，景区分散；图二景区集中，服务分散。　　成因：图一景点组合多；图二单体景点，但其吸引力大。　　旅游区的空间布局包括以下要素的选址和定位：　　①交通线选址原则