2019-2020年七年级(上)期中思品试卷(IV)

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1、2019-2020年七年级(上)期中思品试卷(IV) 一、选择题(本题有12小题,每小题2分,共24分,请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不给分)1.马明同学进入初中以后,虽然学习仍然像小学时那么努力、认真,但学习成绩远远不如小学时的好,为此,他应该(  )A.有选择的学习自己的喜欢的科目,不喜欢的就干脆放弃B.全身心的投入到学习中去,不从事其他活动C.合理安排时间,制定详细的学习计划,改变学习方法D.让同学们为自己制定学习时间,凡事依靠同学帮忙2.如图漫画《拔河》中,几位拔河者的做法(  )A.体现了友谊第一、比赛第

2、二的文明竞赛风尚B.能实现个人利益的最大满足C.有利于创设良好的体育竞技环境D.缺少团队意识,无法发挥出集体的威力3.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中(  )A.要尽量使自己成为出类拔萃的人B.要团结协作,相互配合C.要努力学习,积极向上D.要拉帮结派获得同学的支持4.学习是一个探究和发现的过程,我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为(  )①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐;②学习是一种苦差事,根本没有快乐可言;③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的;④生活中有许多有

3、趣的现象和问题,需要我们不断地探索与发现。A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④5.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指(  )①制订切实可行的学习计划②合理安排时间③利用计算机网络进行学习④自主、合作探究式学习。A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④6.一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这告诉我们(  )A.人是非常渺小的B.人的潜能是有待开发的巨大宝藏C.潜能是特殊人才的专利D.人的潜能是多方面的7.生命

4、是自然界最珍贵的财富,世界因生命而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是(  )①李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站②张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物③不管自己是否会游泳,发现有同学落水,就奋不顾身地跳河救人④班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰”王某。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。”这说明(  )A.人类最具有智慧B.人的生命最具有价值C.人的生命最顽强D.世界

5、因生命而精彩9.xx年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,全国各地举办了丰富多彩的安全教育活动。七年级学生小明对此不以为然:又没发生地震、火灾,用得着那样瞎操心吗?下列说法中,最能说服小明的是(  )A.灾害无情,关爱生命要从日常生活做起B.人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧C.无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散等活动能实现生命的价值10.青春期的身体变化主要表现在(  )①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟。A.①②③B.②③④C.①③④D.②③11.下列现象

6、符合坦然接纳青春期生理变化要求的是(  )①小丽脸上出青春痘,羞得上课不敢抬头。②小刚身高还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话:“科学上认为,浓缩的都是精华。”③小红黑黑的、瘦瘦的,她想:“生活中没有快乐、没有色彩。”④小明下巴上长出了“小胡子”,连声音也变得沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还是积极参加班级活动。A.①③B.②④C.②③D.①④12.进入初中后,与父母讨论学习和生活中的问题,我不同意他们的观点时便会顶起嘴来。妈妈常常说:“哎,长大了,脾气越来越犟,真拿你没有办法!”这告诉我们(  )①青春期心理矛盾若解决不好

7、,会使人受到不应有的伤害②进入青春期的我们与父母之间的矛盾是不可调和的③应虚心听取父母的意见④他们是我们的生身父母,我们可以把烦恼肆意发泄到他们身上。A.①②B.③④C.②④D.①③ 二、判断题:(错误的在括号内填上“×”,正确的填上“√”,每小题1分,共6分)13.良好的班集体最终还是取决于班主任的管理。  (判断对错)14.友谊是天地间最可贵在东西,深挚在友谊是人生最大的一种安慰。  (判断对错)15.有的人生命虽然已经结束,可为社会所做的贡献让后人受益,这实际上是在延伸他的生命价值。  (判断对错)16.在新的班级,我们需

8、要有共同的目标,这样我们才会拥有团结奋斗的不懈动力。  (判断对错)17.真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责的人。  (判断对错)。18.男女同学可以交往,可以优势互补、取长补短 

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