2019-2020年高三政治第二次模拟考试试题(I)

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1、2019-2020年高三政治第二次模拟考试试题(I)本试题卷共15页，46题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在对应的答题区域内，写在

2、试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并上交。第I卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12．xx年农业部出台《关于促进大豆生产发展的指导意见》，提出调减非优势区玉米种植，强化大豆政策扶持，优化种植结构。不考虑其他因素，这一政策给大豆生产带来的影响是13．xx年的《政府工作报告》中提到，扩大内外销产品“同线同标同质”实施范围。要求出口企业按照相同标准生产出口和内销产品，逐步消除国内市场与国际市场的产品“质量高差”，更好地满足消费升级需要。扩大“同线同标同质”实施范围①有利于促

3、进供需结构优化，增强内需对经济的拉动作用②会增加企业生产负担，促进企业生产转型升级③有利于越来越多高质量的中国品牌走向世界④旨在解决国内市场有效供给和中高端供给不足的问题A．①③B．①④C．②③D．②④14．中央经济工作会议指出，xx年我国财政政策要更加积极有效，以促进经济运行保持在合理区间。下面传导路径能实现这一目标的是①推广政府与社会资本合作模式→建立担保机制→促进资本投向农业农村→带动农村经济发展②扩大信息消费→增强服务产业主导作用→优化产业结构→培育新的经济增长点③全面实施营改增→减轻企业税负→增强企业创新研发能力→助推经济转型升级④完善中央财政资金管理→加大创

4、新创业投入力度→促进重点群体创业就业→拉动经济稳步增长A．①②B．①④C．②③D．③④15．2016年11月20日，国家主席习近平在亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议上指出，当前经济全球化进入阶段性调整期，质疑者有之，徘徊者有之。我们不能因为一时困难停下脚步，要在参与经济全球化进程中，引领经济全球化向更加包容普惠的方向发展。这一讲话向世界传递的信息是①传统的全球治理体系已不适应经济全球化的发展②贸易保护主义盛行是经济全球化弊端的主要表现③中国是经济全球化和自由贸易的积极参与者和坚定支持者④各国应积极应对经济全球化的风险并主动引领全球化的进程A．①②B．①③C．②④D

5、．③④16．2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过的民法总则规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一规定①旨在通过立法保障救助人的合法政治权利②使受助人的恶意侵权行为有了法律的约束③体现了法律与道德的相辅相成、相得益彰④为弘扬社会正能量提供了坚实的制度保障A．①②B．①④C．②③D．③④17．近年来，“河长制”成为各级政府推进生态文明建设的重要举措。各级政府主要负责人担任“河长”，负责辖区内相应河湖的管理和保护工作，以解决中国复杂水问题，维护河湖健康生命。实行“河长制”①彰显了各级政府加强社会建设的力度和决心②利于发挥各级地

6、方政府的治水积极性和责任心③有力的保障了社会公众治水的参与权和监督权④是完善水治理体系和保障国家水安全的制度创新A．①③B．①④C．②③D．②④18．xx年11月，中共中央决定在北京、山西、浙江3省市开展国家监察体制改革试点工作。由省(市)人民代表大会产生省(市)监察委员会，作为行使国家监察职能的专责机关，与党的纪律检查委员会合署办公，建立健全监察委员会组织架构。中共中央此举旨在①整合反腐资源，建立集中统一、权威高效的监察体系②建立健全党统一领导下的国家反腐败工作机构③完善行政系统内部监督，确保权为民所用④强化党的监察权，实现从严治党和依法治国有机统一A．①②B．①③C

7、．②④D．③④19．中国人的姓氏既是家族血脉传承的符号，也是中国人利用汉字形音义的韵味传承中华文化的独特方式。2017年3月23日召开的“中国姓氏文化研讨会”，主题是“挖掘姓氏文化的当代价值”。对这一主题认识正确的是①认祖寻根的姓氏文化能够凝聚中国人的家族信仰和民族认同感②姓氏文化作为一种优秀的传统文化深刻影响着人们的思维方式③姓氏文化是时代文化特征的一种反映并随社会发展而不断丰富④对姓氏文化的研究和挖掘有利于弘扬博大精深的中华传统文化A．①③B．①④C．②③D．②④20．被称为“三百年难得一见”的国学大师陈寅恪先生，给学生上课一直坚持“