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时间:2019-11-11
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1、2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题理(含解析)一、选择题1.下列有关ATP的结构与功能的叙述,正确的是A.ATP分子脱去两个磷酸基团后的剩余部分即是DNA的基本组成单位之一B.ATP与ADP的转化过程是可逆反应C.ATP被称为高能化合物,是因为第二个磷酸基团很容易断裂释放能量D.细胞内的放能反应一般与ATP的合成有关【答案】D【解析】ATP分子脱去两个磷酸基以后的剩余部分是AMP(或腺嘌呤核糖核苷酸),是RNA的基本组成单位之一,A项错误;ATP与ADP的转化过程中物质可逆,而能量不可逆,故不是可逆反应,B项错误;ATP称为高能化合物,是因为远离腺苷的高能磷酸键很容易断裂释放
2、能量,C项错误;细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在ATP中,D项正确。【点睛】本题以“有关ATP的结构与功能的叙述”为载体,考查学生对ATP的结构特点、形成途径、功能的认识和掌握情况。解决此类问题,需要考生在平时学习中,注重以某一知识(如“ATP”)为“核心”,将与其相关的知识进行发散辐射,并与核酸的化学组成建立联系,系统地全面地构建知识网络,从而达到掌握相关知识的目的。2.下列应用与细胞呼吸原理无关的是( )A.及时解救涝灾作物B.零上低温储藏果蔬C.适当进行有氧运动D.用高浓度的糖腌制番茄【答案】D【解析】及时解救涝灾作物可以促进根的有氧呼吸,促进根部主动运输
3、吸收矿质离子,同时避免无氧呼吸产生酒精毒害导致植物根部腐烂,A正确;要延长水果蔬菜的储藏时间,需要零上低温,这样有利于降低酶活性,进而降低呼吸作用强度;而零下低温容易冻伤植物组织细胞,使水果的品质下降,故采用零上低温储藏果蔬,B正确;有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量,C正确;用高浓度的糖腌制番茄,糖的浓度大于番茄细胞液的浓度,外界高浓度的溶液导致番茄细胞大量渗透失水,所以番茄过度失水而死亡,体现了渗透失水的原理,D错误。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在日常生活中的应用,意在考查考生分析问题和解决问题的能力,属于中档题。3.光合作用
4、是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是A.具有叶绿体的生物才能进行光合作用B.光合色素吸收光能不需要酶的催化C.可用无水乙醇提取和分离色素D.叶绿素只能吸收蓝紫光【答案】B【解析】【分析】光合作用色素是进行光合作用的基本条件,从叶片中提取色素和把色素的不同成分分离开的方法不同,不同色素的吸收光谱不同。【详解】没有叶绿体的生物也能进行光合作用,如蓝藻,A错误.光合色素吸收光能的过程不是化学反应,不需要酶的催化,B正确.可用无水乙醇提取色素,但是并不能分离色素,分离时用层析液,C错误.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其它可见光吸收量较少,D错误.【
5、点睛】叶绿体中可以进行光合作用,没有叶绿体也可以进行光合作用;酶是细胞代谢的催化剂,不是化学反应不需要酶的催化。4.下列有关酶的叙述,错误的是A.活细胞一般都能产生酶B.酶可以降低细胞内化学反应的活化能C.酶可以在细胞内,细胞外甚至体外发挥作用D.能水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶【答案】D【解析】【分析】考查对酶的概念的内涵和外延的理解。酶是活细胞产生的发挥催化作用的有机物。一般活细胞都能产生;催化的原理是降低活化能;绝大多数是蛋白质。【详解】活细胞内都进行化学反应,都需要酶的催化作用,所以一般都能产生酶,A正确.酶的作用机制是显著降低细胞内化学反应的活化能,B正确.酶可以在细胞内、细胞外如消
6、化道、甚至体外发挥作用,C正确.唾液淀粉酶是蛋白质,能水解它的酶是蛋白酶,D错误.【点睛】只要环境条件适合,在任何场所酶都可以催化相应的底物发生化学反应;常见的酶是催化剂,同时也是蛋白质,因而都可以被蛋白酶水解。5.某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e【答案】B【解析】光合作用需要光,产物为淀粉,与碘液反应出现蓝色,故无叶绿体或光照部位不变蓝。a无叶绿体,
7、c无光照、e无叶绿体和光照,都不变蓝,B正确。【考点定位】光合作用条件和部位6.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性【答案】D【解析】由于豌豆是闭花受粉作物,所以去雄及授粉均应在开花前完成,从而避免亲本自交,A
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