2019-2020年七年级道德与法治第三次月考试卷

《2019-2020年七年级道德与法治第三次月考试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年七年级道德与法治第三次月考试卷　一、选择题．（共20小题，每小题3分，共60分）1．xx年9月1日，是第32个教师节。之所以设立教师节，号召人们尊师，是因为：（　　）①教师承担教书育人的使命②老师的工作最辛苦、最累③老师是人类文明的传播者④老师是人们成长道路上的引路人。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（　　）A．从此以后拒绝再听，以示抗议B．承认老师的差别，发现不同风格老师的优点C．勉强听着，能听多少是多少D．找机会与老师唱对

2、台戏3．在某中学九年级毕业晚会上，尤为同学创作了“一只粉笔写成两袖清风，三尺讲台演绎四季晴雨”的对联，你认为该联的最佳横批应是（　　）A．感恩父母B．我爱我师C．真情无价D．友谊长存4．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（　　）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想。A．①③B．②③④C．②④D．①②④5．有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（　　）①要正确地对待老师的批评②老师的批

3、评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师。A．②③B．①②C．①④D．③④6．老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是（　　）A．当面指责B．干脆不说C．让别人去说D．态度诚恳，不伤害老师7．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（　　）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同

4、意见，班主任很生气8．（　　）是我们与老师建立良好关系的开始。A．平等相待B．教学相长C．相互促进D．彼此尊重9．师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有（　　）①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事。A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④10．“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家……”这说明了家具有的最主要特点是（　　）A．

5、家里有亲人，家中有亲情B．家就是居住的房子C．家庭是由血缘关系结合成的亲属组织D．沟通呵护爱11．“世界再大，也要回家……”，你认为这样做的理由是什么？（　　）①家是我们身心的寄居之所②我们的成长离不开家庭的哺育和支持③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的港湾④只有家人才能真正理解和帮助我们，不会伤害我们。A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④12．过去的家庭常常是三世同堂，这种家庭，现在我们称它为（　　）A．核心家庭B．联合家庭C．主干家庭D．单亲家庭13．现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等烦恼，与此同

6、时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家长之间应该：（　　）①各持己见，互不相让；②相互理解，积极沟通；③换位思考，平等交流；④顺其自然，各行其是。A．①②B．②③C．②④D．③④14．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！……”xx年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（　　）A．关心体贴父母，调适逆反心理B．尊重理解父母，事事听从父母的安排C．与父母平等沟通，有话好好说D．孝敬父母从现在

7、做起，从点滴小事做起15．下列有关亲情之爱，认识正确的有：（　　）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是相同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱。A．①②B．②④C．①④D．③④16．小宋从小父母双亡，后被好心的王某夫妇收养，他们的家庭关系确立的情形属于（　　）A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B．因生育导致的血缘关系结合的家庭C．依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D．随父母再婚而组成的家庭17．进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越

8、来越多，这主要是因为：（　　）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们不再需要父母给予关注和呵护。A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③