2019-2020年高中地理 5.1 自然地理环境的整体性同步练习1（二）新人教版必修1

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1、2019-2020年高中地理5.1自然地理环境的整体性同步练习1（二）新人教版必修11．陆地环境的整体性表现在（）A．陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透B．陆地环境各要素虽构成一个整体，但他们是独立存在与发展的C．某一要素的变化，不会导致其他要素甚至整个环境状态的变化D．各要素对环境的影响是相同的2．大量捕杀非洲热带草原上的狮子、猎豹，若干年后草原环境（）A．恶化后逐渐变成森林环境B．不会发生很大的变化C．植食动物大量增加D．可能逐渐出现退化、沙化3．“落红不是无情物，化做春泥更护花”的诗句反映了生物循环过程中的（

2、）A，食物链的关系B.物质循环的关系C．生态金字塔关系D.能量流动关系4．“牵一发而动全身”生动地说明了自然地理环境中的哪种规律（）A．整体性B.地域差异C.地带性D.非地带性5．造成埃及“狮身人面象”缺损严重的主要自然原因是（）A．流水侵蚀作用B.雨水冲刷C．溶蚀作用D.风化和风蚀作用6．我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了（）A．地理环境的差异性B.地理环境的整体性C．地理环境的地带性D.地理环境的关联性7．热带雨林地区进行毁林造田，其结果是（）A．局部气候得到改善B．淋溶作用减轻，土壤腐殖质增

3、多C．加速地面径流导致对土壤的侵蚀D．获得肥沃的耕地，符合可持续发展答案1．A2.C3.B4.A5.D6.B7.C第2套1．生物对地理环境的作用，归根到底是（）A．改变原始大气成分B.加速岩石风化，促进土壤形成C．制约陆地水的化学成分D.绿色植物能进行光合作用2．下列叙述正确的是（）A．地球表面可能存在任何两个自然特征完全相同的区域B．地域差异往往独立于整体性之外C．环境整体性就是说自然环境是不变的D．气候状况会影响植被类型甚至整个生态系统、3．下列说法，符合地理环境整体性的是（）A．当草原植被为森林所取代时，可能是温室效

4、应加强B．当森林减少或人为清除大量森林植被时，可能使温室效应减弱C．植被类型的改变，可能引起地表水热交换发生变化D．森林的减少，可能引起气温日较差减少4．从地理环境的整体性来看，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符合的是（）A．气候干旱，降水少B.化学风化微弱，物理风化剧烈C．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱D.植物稀少，土壤有机质含量少5．热带雨林地区进行毁林造田，其结果是（）A．局部气候得到改善B．淋溶作用减轻，土壤腐殖质增多C．加速地面径流导致对土壤的侵蚀D．获得肥沃的耕地，符合可持续发展6．大量捕杀非洲热带草原上的狮子、

5、猎豹，若干年后草原环境（）A．恶化后逐渐变成森林环境B．不会发生很大的变化C．植食动物大量增加D．可能逐渐出现退化、沙化答案1．D2.D3.C4.C5.C6.C