2019-2020年高中地理 4.3 自然资源与人类活动学案 湘教版必修1

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1、2019-2020年高中地理4.3自然资源与人类活动学案湘教版必修1学习目标：课标要求：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义1．理解自然资源的概念，记忆其属性和分类。2．理解世界能源生产结构与消费结构的变化。学习任务：（一）知识梳理(列出该节提纲)（二）思考问题（根据阅读材料和课本知识回答）1．什么是自然资源，分哪些种类。2.课本104页活动。3.描述各社会阶段对自然资源利用的差异性。4.有人说矿产资源是有限的，而水资源是无限的，所以自然资源的有限性特点概括错误，你如何认识，为什么?5．用图形表示能源资源、矿产资源、自然资源、煤炭资源

2、之间的关系。6.有人说四大文明古国在工业社会阶段衰弱是一种必然，但是随着后工业时代的来临肯定会得以复兴，你如何解释这种观点。（三）自我检测1．下列物质和能量中，在目前可称为自然资源的是()。①煤炭②雷电③焦炭④水能A．①②B．②③c．①④D．②④2．下列关于自然资源的叙述中，正确的是()。A．海洋资源都属于可再生资源B．地面资源都属于可再生资源C．能源资源都属于非可再生资源D．地下资源都属于非可再生资源3．下列自然资源中，具有地带性分布规律的是()。A．太阳光照B．地下热水C．煤矿资源D．铁矿资源4．关于水资源的叙述，正确的是()。A．通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源B．河流水

3、、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分C．世界水资源除沙漠地区外，其分布是比较均匀的D．各类水资源不能相互转化5．关于农业文明阶段，下列说法正确的是()。A．农业文明阶段以制造和使用金属工具为标志B．土地数量还不是影响人类生存和发展的重要因素C．在土地贫瘠或难以开垦的地区，人地矛盾突出D．人类通过砍伐森林、开垦草原，使土地质量不断提高6．人类历史进程的各个阶段，人类对自然资源的认识和利用程度不同，影响社会发展的主要自然资源也不同，下列组合正确的是()。A．农业社会阶段——矿产资源B．工业社会阶段——土地资源C．后工业化阶段——气候资源D．工业化的初期和中期阶段——矿产资

4、源7．下列各大洲中，土地资源开发潜力最大的是()。A．亚洲B．非洲C．欧洲D．南美洲8．近些年探明海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟。开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有()。①可取代一些核电站，减少核废料的污染②无二氧化碳排放，减轻“温室效应”③可取代水电站，改善大气质量④部分代替煤和石油，减轻对大气的污染A．①②B．②③C．③④D．①④9．为实现自然资源的可持续利用，正确的做法是()。A．加大对自然资源的开发力度，以满足人类当前发展经济的需要B．千方百计发展经济为子孙后代积累财富C．为了保护环境，可减缓经济发展速度D．人类在开发利用自然资源的过程中要

5、高度重视对环境的保护，实现科学利用与保护的统一10．我们在开发利用天然气时，要注意合理规划，适度开发，其主要依据是()A．目前我国天然气资源数量太少B．我国天然气资源在空间上分布不平衡C．我国天然气资源开发利用技术还不够D．天然气属于非可再生资源，其数量是有限的人类社会发展的不同阶段，其能源利用的主要种类有所不同。读“世界能源替代趋势”，回答6—7题。11．分析各能源替代趋势所占比例的时间发展规律，与K、L、M、N、P5条曲线依次相对应的是()A．石油煤炭太阳能天然气核能B．煤炭石油天然气核能太阳能C．太阳能天然气石油煤炭核能D．天然气石油煤炭核能太阳能12．有关上述能源叙述正确的是

6、()A．K曲线代表的能源我国进El的数量逐年增加B．L曲线代表的能源在我国目前能源消费结构中占主体地位C．N曲线代表的这种能源在我国东南沿海分布最多D．P曲线代表的这种能源在我国四川盆地分布最多重点点拨与难点讲解1．常规能源和新能源常规能源和新能源本来是相对概念，并不是一成不变的在一定的历史时期，一定的技术条件下。其概念是不同的。l9世纪初，蒸汽机刚开始使用时，煤炭就是那时的新能源；当19世纪末内燃机发明时，石油就是当时的新能源；20世纪50年代，核能刚被利用，就被称为新能源，现在许多工业发达国家已把核能看成是常规能源了，而在发展中国家，仍把核能看作新能源。2．水资源、水力资源和水利

7、资源的辨析“水资源”“水力资源”和“水利资源”是三个不同的概念。“水资源”是指陆地上的淡水资源；“水力资源”是一种能源，通常指天然河流所蕴藏的动能资源；“水利资源”的含义很广，是从发展国民经济的角度出发，泛指供给水源、发电、航运、水产养殖等多方面效能的利用。