《多些宽容z用》PPT课件

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1、多一些宽容海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚郭安凤教学目标一）积累词汇二）领会文章主题三）懂得做人道理四）学会道理论证和谐千仞淡泊迥异芥蒂（xié）（rèn）（bó）（jiǒng）（dì）豁达大度胸襟摒弃隔膜嫉妒（huò）（jīn）（bìng）（mó）（jídù）字音1、豁达：性格开朗；气量大。2、壁立：(山崖等)像墙壁一样陡立。3、淡泊：不追求名利。4、摒弃：舍弃。5、斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。6、隔膜：情意不相通，彼此不了解。7、迁就：将就别人。8、姑息：无原则地宽容。9、迥异：完全不同的意思。10、芥蒂：比喻心里的嫌隙或不快。一）作者的观点即文章的中心论点是什么

2、？二）什么是宽容？三）怎样才能做到宽容？四）什么是互谅、互让、互敬、互爱？五）这四者之间的关系是什么？六）是否对于一切人一切事都要宽容？探究学习1.作者的观点即文章的中心论点是什么？有何意义?多一些宽容（只有提倡宽容，才能建立和谐的人际关系，才能使自己成为豁达大度的人。）2.什么是宽容？宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度3.怎样才能做到宽容？要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅，互让，互敬，互爱。4.什么是互谅、互让、互敬、互爱？互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。互让就是彼此谦让，不计较个人得失。互敬就是彼此尊重，不计较你高我底。互爱就是彼此关心，不计较个性、品格、气

3、质的差异。5.这四者之间的关系是什么？这四者之间是一种并列关系，前两个是基本要求，后两个是高一级要求，特别是最后一个，那是最根本的要求。6.是否对于一切事一切人都要宽容？不是无原则的迁就，不是善恶兼容，而是在社会主义的道德规范的基础上相互理解和关爱。探究有人说最后一段是多余的，可以删去，你认为呢?明确：(不能删去。最后一段是针对人们对文章观点可能产生的误解，进行必要的补充论述。删去后可能造成误解。)中心论点：课文结构：多一些宽容（只有提倡宽容，才能建立和谐的人际关系，才能使自己成为豁达大度的人。）提倡宽容的意义怎样才能做到宽容总述互谅互让互敬互爱宽容不是无原则的迁就论证方法：讲道理主旨本文

4、通过有力的透彻分析，阐述了人与人之间宽容的重要，并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义？如果你觉得你周围有的人心胸狭窄，请引用课文中的关键性语句，对这些人进行劝说。劝说时要注意用语委婉，以理服人。讨论：在遇到下列的情况时，你认为应该怎么办，为什么？请结合文章内容来谈谈你的看法：（1）北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好政事吗？”吕蒙正装作没有听见，走了过去，他的同僚愤愤不平，让他追查。如果你是吕蒙正，你会如何做呢？吕蒙正忙制止说：“查出来就会耿耿于怀，忘了他，

5、还是不查为好。”（2）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好；楚军疏懒，瓜长得差；楚军心怀不满，晚上就偷偷把梁军的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁军见状，准备就此报复。宋就闻讯，坚决予以制止，并下令部下，每天晚上悄悄给楚军的瓜园浇水，结果楚军的瓜也长得越来越好。楚军首领了解真相后，大为感动，并上书楚王。楚王听了也觉得很惭愧，立刻派人备了厚礼赴梁道歉，并一再向臣下赞扬宋就的美德。以后，梁楚交好多年。看故事，猜结尾（3）战国时期，楚庄王在一次班师后举行祝捷宴会，通宵达旦，群臣欢聚一堂，并请来众嫔妃佐酒助兴。突然一阵风起，蜡烛俱灭。黑暗中

6、一名微醉的将军抓住了许妃的手，许妃不知是谁，又不便声张，就一把扯下那人帽子上的缨带，悄悄跑到庄王前去告了状，那人当然很慌张，因为只要蜡烛燃起，他立刻就会被认出而获罪。谁知就在这时，庄王却下令：为尽今晚之欢，大家一律解下缨带，开怀畅饮；然后，才传令点火。蜡烛亮起，众人已皆无缨带，庄王也如无事一般，直至席散。这就是历史上著名的“绝缨”之会。看故事，猜结尾几年后，楚派襄老统兵伐郑，其部将唐狡主动请为先锋。唐只率百名士兵，拼命冲击，杀得郑军落荒而逃。后续大军竟一路无阻，直取郑都荥阳。原来，唐狡就是当年的断缨者，蒙庄王宽宏大量，容人之过，所以唐狡能以死相报。让我们也学会宽容吧！宽以济猛，猛以济宽，政

7、是以和。—《孔子家语》意志坚如铁，度量大似海。—毛泽东爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子.离娄下》惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛瑄