2019-2020年七年级语文word版无答案

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1、2019-2020年七年级语文word版无答案A卷（100分）一、选择正确的答案填入后面的括号中。(12分）1、下列各项中加点字注音无误的一项是()A傍晚时候，上灯了，一点点黄晕(yūn)的光，烘托出一片安静而和平的夜。B那清冷是柔和的，没有北风那样咄咄（duō）逼人。C夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷（kuànɡ）。D水藻真绿，把终年贮（chú）蓄的绿色全拿出来了。2、下列各项中书写无误的一项是()A坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，做几回迷藏。风轻悄悄地，草软棉棉。B可是，在北中

2、国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。C忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静迷，使人动情，使人怀想的秋雨呀。D这块水晶里，包含着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。3、.下列各项中成语使用无误的一误是()A、他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。B、动物园里有洁白优美的天鹅，威风凛凛的老虎，调皮可爱的猴子，栩栩如生的孔雀。C、翘首西望，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。D、花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生

3、机盎然的景象。4、下列句子没有语病的一句是(    ) （2分）A．西岭雪山的秋天是一个旅游赏景的好地方B．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。C．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。D．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。二、课内文言文阅读咏雪　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕

4、女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。　　元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”　　友人惭，下车引之。元方入门，不顾。5、下列加点字解释不正确的一项是（）A未如柳絮因风起因为B与儿女讲论文义和、同C陈太丘与友期行约定D元方入门不顾回头看6、下列句中加点词的意义不相同的一组（）A太丘舍去待君久不至，

5、已去B下车引之左将军王凝之妻也C日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼D君与家君期日中与儿女讲论文义7、下列对课文理解正确的一项（）A“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。B“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。C“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。D《咏雪》一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。三、填空题（10分）8、翻译题（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）待君久不至，已去9、古诗默写（1）任选两句将诗句补

6、充完整（2分）潮平两岸阔，，若出其里夕阳西下，（2）默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗。四、现代文阅读(9分)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字

7、的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。10、试分析“小草偷偷地从土里钻出来”句中加点词的表达效果（3分）11、试分析文中画线句子的表达效果（3分）12、给第二段加一个小标题，怎样加？文中写蝴蝶、蜜蜂有何作用？（3分）五、作文在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你的成长过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，写下来。请以“难忘的”为题，写一篇作文。温馨提示：1、请先将题目补充完整再作文。2、别忘了交代清楚事情起因经

8、过结果，结尾处表达一下自己的感受，比如你受到了怎样的触动，他在你成长中留下了怎样的印记，可起到点题的作用。3、书写工整，卷面整洁，不用修正液(纸)，减少错别字。4、字数不少于500字。B卷一诗歌鉴赏（4分）春兴杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城。1.请用自己的话描绘诗歌一二句的画面（2分）1.这首诗表达了施恩怎样的感情？二、课外文言文阅读楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手