2019-2020学年高一物理第二次月考试题

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1、2019-2020学年高一物理第二次月考试题一、选择题(本题共15小题,1-12单选每小题3分,36分,13-15,多选每小题5分15分,共51分。选项完整5分,不完整3分、有错0分。)1、下列物理量中,不属于矢量的是()A.速度B.位移C.时间D.加速度2、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.控制变量B.科学假说C.等效代替D.理想模型3.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,弹簧测力计中弹簧的劲

2、度系数,则弹簧测力计的示数和形变量分别为()A.0N,0.01mB.1N,0.01mC.2N,0.02mD.1N,0.02m4.如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内,书对A4纸的压力为3N,A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为(  )A.0.6N     B.1.2NC.2.4ND.3N5、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是()A、a、b加速时,物体b的加速度大于物体a的加速度B、20s时,a、b两物体相距最远C、40s时,a、b两物体速度相等,两物体在同一位置D、60s

3、时,a、b两物体在同一位置6、有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点,其合力为零。已知F3=5N,现保持其余两力大小和方向不变,只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动600,则这三个力的合力大小变为()A.B.C.D.仍为零7、从某高处释放一石块,经过1S,从同一地点再释放一石块,在落地之前,两石块之间的距离()A.保持不变B.不断增大C.不断减小D.有时增大有时减小8、汽车自O点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动,途中在6s时间内分别经过P、Q两根电杆。已知P、Q相距60m,车经过Q时的速率是15m/s,则下列结论错误的是()A.经过P时的速率为5m/s

4、B.车的加速度为1.5m/s2C.P、0两点间距为7.5mD.车从出发到Q所用的时间为9s9、如图所示,两小球A、B通过光滑的小滑轮O用细线相连,小球A置于光滑半圆柱上,小球B用水平线拉着系于竖直板上,两球均处于静止状态。已知O点在半圆柱圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与圆柱半径相等,OA⊥OB,则A、B两球的质量之比为(  )A.2∶1B.4∶C.1∶2D.∶310.一物体做竖直上抛运动,不计阻力,从抛出时刻算起,上升过程中,设上升到最大高度一半的时间为t1,速度减为初速一半所用的时间为t2,则(  )A.t1>t2B.t1=t2C.t1/t2

5、=2-D.t1/t2=/211.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为(  )A.B.C.D.12.图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,关于该过程中撑竿对涂料滚的推力F1,涂料滚对墙壁的压力F2,以下说法中正确的是(  )A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2增大C.F1、F2

6、均增大D.F1、F2均减小13、下面关于合力和它的两个分力的叙述中,正确的是(  )A.两个力的合力,一定大于其中任意一个力B.两个力的合力,有可能小于其中任意一个力C.两个力的夹角在0~180°之间,夹角越大,其合力越大D.两个力的夹角在0~180°之间,夹角越大,其合力越小14.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其vt图像如图所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则(  )A.在t=1s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m15.如图所示,用水平力F把重力为

7、G的物体按压在竖直墙面上保持静止,墙面与物体间的滑动摩擦因数为μ。下列说法正确的是(  )A.当F增大时,物体所受摩擦力不变B.当水平力增大为2F时,摩擦力为2μFC.当F增大时,物体与墙面间的最大静摩擦力增大D.不论F如何增加,摩擦力始终为μG二、填空题(共5小题,每空2分,总共12分)16、打点计时器使用的电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是(2分)(填“直流电”、“交流电”),正常工作时每隔s(2分)打一个点。下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带。纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s,且每两个记数

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