2019-2020年高三地理上学期模拟试题(三)(含解析)

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1、2019-2020年高三地理上学期模拟试题(三)(含解析)一、选择题(共11题,每小题4分,共44分)下图是xx年清明小长假期间不同城市高速公路拥堵所花时间和人们能忍受的最长时间统计图。读图,回答1~2题。1.图中拥堵“痛苦指数”(拥堵所花的时间与人们所能忍受的最长时间之比称为拥堵痛苦指数)最高的城市是()A.重庆B.西安C.北京D.成都2.北京、上海与其他城市相比,拥堵所花时间和人们能忍受的最长时间都较高,其原因可能是()①人口众多②交通通达度高③长期拥堵已成习惯④基础设施完善A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】1.A2.D第1题,根据题目意思即可得出

2、结论。第2题,因北京拥堵严重,去除选项中的②即可选出D选项。大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常是湖泊),从中得到水蒸气和热能,然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响,xx年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。甲图为某次暴风雪形成过程示意图,乙图为某区域地图。读图,回答3~5题。3.甲图中()A.①气流强弱决定降水量多少B.②环节可以用GIS技术监测C.产生③过程的原理类似暖锋D.④为高空冷气流受热后抬升4.此次暴风雪()A.能加剧地壳运动和变质作用B.直接减少全球干湿、冷热差异C.与旱灾属于同一种灾害类型D.对海陆交通运输造成严重破坏5.乙图中出现降雪

3、量最大月份和地点可能是()A.1月,甲地B.4月,乙地C.9月,丙地D.11月,丁地【解析】3.C4.C5.D第3题,冷空气在经过大湖湖面时,被增温加湿,温度就高于湖泊迎风岸的冷空气气温,相当于暖湿气流流向冷气团,类似于暖锋的形成过程。第4题,暴风雪和旱灾同属气象灾害。第5题,降雪量最大的月份最可能是冬半年的月份,而丁地既位于湖泊向风岸,又位于冬季风的迎风坡,故降雪量在四地中最大。“常流性河道频率”指以一直线截取某一地区,求取被直线切割的常流性河道数与该直线长度之比,反映区域水系网的密度。下图示意沿“湛江—漠河”一线年降水量、常流性河道频率的地带关系。读图,回答6~

4、7题。6.常流性河道频率最小值出现在()A.江南丘陵B.长江中下游地区C.内蒙古高原D.东北平原7.图中a~b段常流性河道频率最高的主要原因是()A.气候湿润,降水最多B.经过石灰岩地区,多暗河C.地处山区,地表破碎D.地处平原,地势低平【解析】6.C7.D第6题,由图可知,常流性河道频率最小值出现的区域距离湛江大约2800km,结合年降水量信息可知,该区域位于内蒙古高原。第8题,由图可知,常流性河道频率最高值出现的区域(a~b段)距离湛江大约1000~1500km,即处于长江中下游平原,地势低平,河网密布,河道频率最高。a~b段并非降水最多区域;石灰岩地区主要分布

5、在云贵高原地区,湛江—漠河一线没有经过该地区。蜂农为了“追花夺蜜”,往往要不停地迁徙放蜂。下图为我国东线放蜂线路,读图,完成8~9题。8.蜂农“追花夺蜜”应选择的交通运输方式是()A.航空运输B.内河航运C.铁路运输D.公路运输9.蜂农沿图示路线放蜂途中,最可能遇到的地理现象是A.在闽粤遇山洪,冲走蜂箱B.在皖南遇梅雨,滴蜜无收C.在华北遇干旱,蜜源减少D.在东北遇初霜,蜜蜂受冻【解析】8.D9.C第8题,各地随纬度升高,先后进入花期,过程是逐渐变化的,不需要快速迁移到另一地区,A、C错。所以蜂农“追花夺蜜”应选择公路运输方式,机动灵活,D对。在北方缺少内河航运条件

6、,B错。第9题,读图,根据图中月份,在闽粤时雨季未到,不会遇山洪冲走蜂箱,A错。在皖南时未到梅雨季节,B错。在华北时,正值春旱,可能遇干旱蜜源减少,C对。在东北是夏季,不会遇到初霜,D错。耕地是人类社会赖以生存和发展的物质基础。甲图示意1985~xx年福建省耕地重心移动轨迹,乙图示意1985~xx年福建省人口重心移动轨迹,福建省几何中心地理坐标为26°N,118°E。据此完成10~11题。10.关于福建省耕地和人口的叙述,正确的是()A.人口自然增长决定人口重心移动方向B.耕地重心和人口重心移动方向相同C.西北部地区可开垦耕地面积大D.耕地相对集中分布于东南部地区1

7、1.近年来福建省耕地、人口重心变化的原因是()A.耕地、人口匹配失衡B.耕地后备资源分布不均C.城镇化和工业化的发展D.国家改革开放政策的推动【解析】10.D11.C第10题,该省耕地重心大体向西北方向移动,人口重心向东南方向移动,福建地形多山,沿海地区及河谷地带有小面积平原分布,其耕地集中分布于东南部沿海平原地区。D正确。第11题,受沿海地区经济发展影响,土地利用由农业用地变为非农用地,使东南部沿海平原地区耕地减少,耕地重心向西北方向移动。东部沿海地区工业化、城市化发展吸引人口集聚,人口重心向东南方向移动。C正确。二、非选择题(共56分)12.阅读图文资料,完

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