2019-2020年高二上学期期末考试试题语文缺答案

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1、2019-2020年高二上学期期末考试试题语文缺答案考试时间150分钟满分150分第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1—3题。我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。刹那间，我感动不已。我在（琢磨/捉摸）中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结的根蔓提供了（必要/必须）的

2、养分，使宛若蛇虬的根茎不断（延伸/延续）。而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守、依存难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔鼎礼膜拜了。1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（）A.裹挟（xiá）厮守B.秾丽（nóng）鼎礼膜拜C.蛇虬（qiú）遨翔D.按捺（nài）盘根错结2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

3、（）A.琢磨必须延续B.琢磨必要延伸C.捉摸必要延续D.捉摸必须延伸3.依次填入原文横线处的标点，使用正确的一组是（）A?,B?、C。，D。、4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．中央巡视组在各地巡视时发现，许多政府部门人浮于事，一些公务员在完成工作后以各种无聊的事情来打发时间，让人以为自己很忙。B．千古文章一大抄，说“抄”固然偏激，但写作仍然要经过一个模仿，借鉴的过程，这却是不易之论。C．现实生活中，我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定式，对待工作既不凑合也不麻痹，恪尽职守，力求做到曲突徙薪。D．一直不瘟不火的甘太岞一体化问题，逐渐成为舆论关注的焦点。随着路线图越来越明晰

4、，甘棠、太保、岞山三地之间的产业转移也提上日程。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．这位发言人声称，世界经济在增长乏力的背景下，中国经济增速仍然位居主要经济体前列。中国经济保持稳定对于世界来说有着举足轻重的作用。B．这篇题为“罗一笑，你给我站住”的文章刷爆了朋友圈。很多人都表达了自己对小女孩儿的同情，数以万计的人通过各种方式进行了捐赠。C．互联网的迅猛发展在推动经济和社会发展、改善人民生活和财富的同时，也给国际社会带来了经济、政治、外交和社会层面的各种威胁与挑战。D．根据韩国检方当天的调查声明显示，朴槿惠曾亲自会见大企业的总裁并要求他们捐款。检方认为，因此事而“感到恐慌”的企业相关人

5、士做了“没有义务去做的事”。一、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成6～8题。在古代文体学史上，唐宋时期是一个承先启后的时代。唐宋众体咸备，各种文体都获得充分的发展空间，文学文体方面，诗、文、词三足鼎立，新兴的小说、戏曲也崭露头角；公牍和应用文方面，与新创文体竞相发展，迎来了历史上实用性文体发展的高峰。唐宋文体批评层累式地多角度探究，并与当时的文体书写产生互动，让文体写作与批评相得益彰。一言以蔽之，唐宋时期是古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。唐宋文体学何以呈现出如此特征和面貌？郑骞《宋代在中国文化史上的定位》说：“唐宋两朝，是中国过去文化的中坚部分……上古以至中

6、古，文化的各方面都到唐宋作结束。就像一个大湖，上游的水，都注入这个湖；下游的水，也都是由这个湖流出去的。”唐宋文化既恢宏又复杂，既超卓又平易，既多元又开放，属于成功的贯通、通变型文化，其通变特色影响到方方面面，自然包含文体。唐宋文化学术的集大成、综合性的特征，若用当时人的话，而且是最简洁的话来概括，则朱熹《答姜叔权》里的一句话甚为贴切：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通。”拈出其中的“融会贯通”，不妨说是宋人概括唐宋文化的最佳注脚。文化的融通特征，对于唐宋文学、文体的发展、演进，产生了重要的作用和深刻的影响。唐宋文体在文化的大视野下，打上了浓厚的“共同体”

7、烙印，表现为分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局。唐宋文体学的贯通性，突出地表现在文体间的交流和互动上。古代文体的结构规则并非刻板不变，实具有灵活组装拆卸的机制，其间的结构和功能关系可紧可松，内在亦具有延展性和弹性张力，在一定条件下，其规则会发生位移改变。文体与文体之所以能发生关系，在于它们具有某种同质的因素，例如结构、形式、语言等。假设我们对甲文体和乙文体都很熟悉，但是甲乙的相参相融，却依然带来了意想不到的“化学反应”