2019-2020年高中地理 2.1 人地关系思想的演变精品学案 鲁教版必修3-1

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1、2019-2020年高中地理2.1人地关系思想的演变精品学案鲁教版必修3-1课前预习学案一、预习目标知识与技能1.了解古代人地关系思想的产生过程。2.掌握现代人地关系的发展进程。3.了解现代几种人地关系思想的内涵，初步认识其演变的条件、原因，学会分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。过程与方法1.自主学习，主动探究，深入讨论，对比归纳。2.认真阅读教材图及补充资料，归纳几种人地关系思想的内涵，掌握归纳法的运用。3.查阅资料，了解不同人地关系思想的代表人物及论著，通过媒体（电视、广播、互联网）情感态度与价值观通过学习，初步了解“人类社会与地理环境相互协调和可持续发展”思想，树

2、立科学的发展观。二、预习内容（一）人地关系的历史回顾：1．采集渔猎时期：人类对自然既又，环境对人类的制约作用，人类与环境是一种关系。2．农业文明时期：人类自然，人类对环境依赖性，对抗性，环境遭到破坏，出现局部的　　　　　　　　问题。3．工业文明时期：人类自然，人地关系全面呈现，人地矛盾迅速短缺，破坏，污染从局部扩展到。4．人地关系思想的演变人地关思想地理环境决定论人类中心论人地伙伴论生产力水平采猎文明工业文明后工业化时代农业文明核心思想影响（二）直面环境问题：1.人类与环境的关系：图中大圆表示______，小圆表示_________。A箭头表示人类从环境中索取______和____

3、____，B箭头表示人类把_________和_________所产生的____________排放到环境中，C箭头表示人类作用于环境的同时，环境也把它所受到的______，反过来作用于_________。2．环境问题产生的机理①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其的再生速度，生态破坏、资源短缺。②人类向环境排放废弃物的数量超过了，导致环境质量下降，环境污染。3．环境问题的原因与表现：①原因：a压力。b人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的c片面追求，人类向环境排放的废弃物超过了环境的。②表现：，，4．环境问题的分布：城市：主要表现为地区差异乡村：主要表现为局域性

4、：发达国家：主要表现为国家差异　发展中国家：主要表现为全球性：如：（三）走向人地协调——可持续发展1．提出：开始，提出了可持续发展思想并得到公认。1．可持续发展的概念可持续发展是既满足，而又不危及后代人满足其需求的。2．内涵：持续发展持续发展持续发展。其中是基础，是条件，是目的。3．原则：、、三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一学习目标1.了解古代人地关系思想的产生过程。2.掌握现代人地关系的发展进程。3.了解现代几种人地关系思想的内涵，初步认识其演变的条件、原因，学会分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。

5、二、学习过程活动与探究的课题题目：人地思想关系的演变过程活动与探究的内容：1.人地关系思想的演变，大致可划分为哪几个阶段？2.人类对人地关系的认识发生变化的主要原因是什么？3.农业社会和工业社会时期，人类对地理环境的影响，在方式、范围和强度上有什么不同？活动与探究的过程、方法：将全班同学分成4组，各组从有关媒体中收集古今中外人类对地理环境认识的各种说法、观念或典型事例，并对其进行分类整理。活动与探究的结果：将自主探究或合作探究的结果在全班进行讨论交流。三、反思总结人地关系思想的演变是一个渐进过程。在不同时期，人类对地理环境的影响，在方式、范围和强度等方面是不同的，进而产生相应的人地

6、关系思想类型，这些思想又指导人类对环境的开发利用。可持续发展理论是人类社会发展到现在的必然选择。四、当堂检测1.人类对于人地关系的认识开始有了科学的萌芽时期是A.采猎文明时期B.农业文明时期C.18世纪后的工业革命时期D.20世纪60年代以后的现代化时期2.人地关系思想的演变，顺序正确的是A.地理环境决定论、人定胜天、天人相关论、可持续发展论B.人定胜天、地理环境决定论、天人相关论、可持续发展论C.天人相关论、人定胜天、地理环境决定论、可持续发展论D.地理环境决定论、人定胜天、可持续发展论、天人相关论3.我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是A.以人为本，人定胜B.盛世滋丁，

7、永不加赋C.竭泽而渔，焚薮而田D.封山育林，定期开禁4、古希腊哲学家亚里斯多德认为A、地球上的所有纬度都适合人类居住B、热带最适合人类居住C、温带最适合人类居住D、寒带最适合人类居住5、下列属于地理环境决定认的观点是A、有什么样的环境，就有什么样的人类生产生活方式B、天时不如地利，地利不如人和C、天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参D、顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获课后练习与提高一、选择题1.下列关于一定历史时期人地关系的叙述正确的是A.采