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《2019-2020年高考总复习政治讲义:必修3 第02单元 第04课 文化的继承性与文化发展 Word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考总复习政治讲义:必修3第02单元第04课文化的继承性与文化发展Word版含答案1.传统文化的表现、特点和影响。2.对待传统文化的正确态度。3.影响文化发展的主要因素。4.文化继承与发展的关系。1.传统习俗对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。(×)2.传统建筑被称为民族精神的火炬。(×)3.传统文化在世代相传中其基本特征因时而变。(×)4.发展是继承的必要前提,继承是发展的必然要求。(×)5.对待传统文化首先是批判继承,其次要创新发展。(×)6.生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向。(√)7.就文化自身的传承而言,生产力与生产
2、关系的矛盾运动、科技和思想运动都对文化发展产生重要影响。(×)8.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。(√)1.毡房是巴什基尔数代人智慧的结晶,毡房装饰着鲜亮的民族图案,四壁上的红色花纹毡子颇见功底。下列对毡房认识正确的是( )①毡房是巴什基尔民族凝固的艺术 ②毡房是巴什基尔民族情感的集中展示 ③毡房是巴什基尔文化的基本载体 ④毡房鲜明的民族特色丰富了世界文化A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案:D2.愚公移山是一个古老的故事,但是在社会主义现代化建设的今天,我们仍然需要发扬愚公移山的精神,把社会主义现代化事业不断推向前进。这说明( )A.传统文化具有鲜明的民族性
3、B.传统文化对社会与人的发展起积极作用C.传统文化对社会和人的发展具有深远影响D.对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”答案:C3.习近平在与有关专家学者座谈时提出了“对历史文化特别是先人传承下来的道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承”的意见。之所以要传承中华民族优秀传统文化,是因为( )A.传统文化都能顺应社会发展的变迁,对社会发展起着积极作用B.传统文化是维系民族生存和发展的纽带,对我们今天的生活仍然有重大影响C.文化既是民族的,又是世界的D.传统文化都是财富,我们应全面继承答案:B4.春节、元宵节等众多传统节日,是中华民族鲜明的文化符号和文化记
4、忆。深入挖掘传统节日文化内涵,需要赋予传统节日新的时代精神。如在春节可以宣传一些振兴中华民族的内容,中秋节可以宣传和谐等。上述材料给我们的启示是( )A.一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来B.一切传统文化都已不符合时代的特点,要全部抛弃C.否定一切旧的文化传统,代之以新的文化形式D.对传统文化要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用答案:D5.中国有众多历史文化底蕴深厚的城市,拥有独特的历史文化街区。这些历史文化街区需要被开发,否则就容易被破坏,就容易覆盖上厚厚的历史尘埃。但这些历史文化街区需要有文化地开发、有继承地开发,没有文化地开发、没有继承地开发,就是糟蹋。
5、这一观点体现了( )A.文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承B.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性C.对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”D.“文化搭台,经济唱戏”的必要性答案:A6.教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是( )①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力A.①③B.①④C.②③
6、D.②④答案:D考点一 传统文化的继承1.全面认识传统文化的内涵及影响(1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)表现形式:(3)特点:(4)影响(作用):①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。②传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。2.对待传统文化的正确态度(重难点)(1)要继承:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积
7、极向上的内容,应该继承;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要改造或剔除。(2)要发展:要正确处理继承与发展的关系,推陈出新,革故鼎新。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化。(3)要反对“民族虚无主义”“历史虚无主义”与“封闭主义”“守旧主义”的错误倾向。[提醒] 区分文化继承与文化传播。文化继承是文化纵向积累的过程,侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”;文化传播是文化横向积
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