2019-2020年高三历史统一抽考试题

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1、2019-2020年高三历史统一抽考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试用时150分钟。考试结束后，将答题纸交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目等填涂在答题纸规定的位置。注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题纸上，只答在试卷上无效。2．第Ⅰ卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。24．钱穆先生认为：“朱子之所谓

2、理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是A．“仁”是道德价值的终极源泉B．通过“格物”获得知识C．“三纲五常”是道的价值内涵D．“正君心”才能天下平25．根据张履祥《补农书》中所载资料，明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示：这反映出此时江南的农业A．减少犁耕依赖B．经营更趋市场化C．注重精耕细作D．生产日趋专业化26．苏东坡认为：“且平时大商所苦以盐迟而无人买，小民之病以僻远而难得盐。今小商不出税钱则所在争来分买，大商既不积滞，则轮流贩卖，收税必多

3、。”可见其A．主张抑制大商人势力B．强调税收要用之于民C．关注商业流通D．提出农商皆本27．《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识，用朴素的语言讲解“猴子变人”的规律，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。材料说明《新青年》旨在A．借助天演论宣传变法思想B．把反迷信作为反封建的重要内容C．大力弘扬民主和自由思想　D．将启蒙思想与马克思主义相结合28．1917年4月，国务院在复众议院的咨文中表示：“下级审判厅法官所为判决，只须在法律范围以

4、内，纵使误解法令以至判决不当，亦不能遽加以处分……此为绝对之原则。”“绝对之原则”指A．三权分立B．主权在民C．司法独立D．民主共和29．1926年卢作孚创办了民生实业股份有限公司，其章程曰：“以个人影响社会，以事业影响环境，以社会影响国家”，“个人为事业，事业为社会，个人的工作是超报酬的，事业的任务是超利益的。”材料体现了卢作孚的经营理念主要是A．培养员工的关爱国家精神B．培养员工的互爱互助精神C．关注民生改善民生的思想D．关注员工的人本主义精神30．《东西洋考每月统记传》的创刊人说：“这个月刊是为了维护

5、广州和澳门的外国公众的利益而开办的。它的出版意图，就是要使中国人认识我们的工艺、科学和道义，从而清除他们那种高傲与排外的观念。……”材料表明其创刊的主要目的是A．传播西方近代先进科学知识B．进行文化渗透和精神征服C．让中国人放弃对外国公众的排斥D．推动中国思想观念的变化31．康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政

6、体原则发生影响的。”这一言论说明A．思想启蒙是政治变革的前奏B．启蒙思想必定动摇君主统治C．思想解放是社会进步的原动力D．理性主义是启蒙运动的核心32．“公社的属于公社；国家的属于国家”，“巴黎所希望的政治统一，是所有地方主动的自愿联合”，“完全有权自己管理自己，但它不能管理整个法国”。“公社”成员的这些主张A．说明当时法国是联邦制国家B．丰富了马克思主义理论学说C．认可了“一票共和”的宪政D．折射了“公社”失败的必然33．“经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产

7、、繁荣经济之目的”，“使各种社会经济成分在国营经济领导之下，分工合作，各得其所，以促进整个社会经济的发展。”确立这一方针的历史文献是A．《论联合政府》B．《论十大关系》C．《中华人民共和国宪法》D．《中国人民政治协商会议共同纲领》34．20世纪60年代，中国的世界史研究领域开始大谈“复辟与反复辟斗争”问题，其代表论文《英、法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题》指出：“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、复杂的阶级斗争而实现的”，“反动的统治阶级”，“在被推翻之后”，“总是千方百计地企图复辟”

8、。可见，当时世界史研究A．侧重英法国际关系的演变B．体现了“一边倒”的外交方针C．认真贯彻了“双百”方针D．受到中苏关系变化的影响35．在全球化高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料表明A．经济全球化的先决条件是经济区域集团化B．经济区域集团化最终决定经济全球化的实现C．经济全球化和经济区域集团化两者不可分割D