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1、2019-2020年高中历史领先世界的古代手工业教学参考新课标人教版必修2【初高中知识联系】一、素称发达的古代手工业1、初一上第2课原始的农耕生活:距今约七千年的河姆渡原始居民已制作简单的玉器和原始乐器。半坡原始居民能制造色彩鲜丽的彩陶。大汶口原始居民的手工业比以前有更大进步,陶器有了黑陶和白陶。2、初一上第5课灿烂的青铜文明:商朝是我国青铜文明的灿烂时期。夏、商、西周的陶瓷业也很发达,商朝早期,就有烧制原始青瓷的瓷窑;玉器制造业也很兴盛,玉器雕刻工艺达到很高的水平。3、初一上第13课两汉经济的发展:丝织和冶炼技术的提高,提花机、中原的丝绸、
2、东汉杜诗发明的水排利用水力鼓风冶铁。4、初一上第18课三国鼎立:蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。吴国的造船业发达,促进了海上交通的发展。5、初一下第3课开元盛世:唐朝手工业很发达,丝织品的花色品种很多,技术高超。陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩。6、初一下第10课经济重心的南移:宋朝时期南方手工业的兴旺。7、初一下第20课明清经济的发展与“闭关锁国”:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现一批棉纺织业基地。资本主义萌芽产生于东南松江,苏州等地。二、高超的冶金技术1、初一上第5课灿烂的青铜文明:在原始社会末期,我国已出现青铜器。到了夏朝
3、,青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜生产规模大,品种多,工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。2、初一上第13课两汉经济的发展:汉代冶铁技术处于当时世界先列。东汉的南阳太守杜诗,发明了水排,利用水力鼓风冶铁,节约人力,提高冶炼质量。水排的利用比欧洲早一千多年。汉代的铁器数量大为增加,铁制兵器已逐步取代青铜兵器。3、初一上第14课匈奴的兴起与汉朝的和战:匈奴族的冶铸业也发展起来,铁器广泛运用于生产、生活和军事。三、享誉世界的制瓷业1、初一上第5课灿烂的青铜文明:商
4、朝早期,就有烧制原始青瓷的瓷窑。2、初一下第3课开元盛世:陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩造型美观。釉色绚丽,是世界工艺的珍品。3、初一下第10课经济重心的南移:宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都。4、初一下第20课明清经济的发展与“闭关锁国”:在明代,景德镇是全国的4中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外。四、异彩纷呈的丝织业 1、初一上第3课华夏之祖:相传黄帝妻子嫘祖发明养蚕
5、缫丝。2、初一上第13课两汉经济的发展:汉代的丝织品,已经使用提花机,而且染色的技术也很高,能织出精美的花纹,呈现出万紫千红的色彩。中原地区生产的丝绸,不仅为国内各族人民喜爱,也为外国人叹服。3、初一上第15汉通西域和丝绸之路:张骞出使西域后,汉朝使者、商人接踵西行,西域的使者和商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,在转运欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地这就是历史上著名的丝绸之路。4、初一上第18课三国鼎立:蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。5、初一下第3课“开元盛世”:唐朝手工业很发达,丝织
6、品的花色品种很多,技术高超。、6、初一下第10课:经济重心的南移:北宋时南方的丝织业胜过北方。蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,绝大部分来自江浙。从海南兴起的棉织业,南宋时已发展到东南沿海地区。7、初一下第20课明清经济的发展与“闭关锁国”:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心;南京的丝织业后来居上。明代中期以后,苏州、松江等地的纺织业中出现了许多以生产商品目为目的的机户。出现了资本主义萌芽的生产关系。【必修一、二相关联系】必修一第一单元古代中国的政治制度:专制主义中央集
7、权制度。它是个集合概念,包括专制主义制度和中央集权制度。秦朝统一以后采取的措施有利于封建经济文化的发展,自然包括手工业的发展。秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。由此,绝对君主专制,又使大小官吏只能惟命是从,助长了官场的因循守旧之风。同时,它又必然造成官僚机构的膨胀,从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。所有这一切,都极大地妨碍社会的进步。也阻碍了明代中期以后出现的资本主义萌芽生产关系的进一步发展。【问题探究】1、中国古代手工业发展的特征 ①手工业生产部
8、门不断增加与劳动分工越来越细;②手工业生产技术不断进步;③手工业生产规模不断扩大与工场手工业出现;④官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存;⑤经济重心南
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