2019-2020年高三历史下学期第一次模拟考试试题(I)

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1、2019-2020年高三历史下学期第一次模拟考试试题(I)24．“周之宗盟，异姓为后”，即周的宗盟，除了同姓外还有异姓，异姓列在同姓之后。异姓纳入周的宗盟A．破坏了宗法制的原则B．加强周王室的统治力量C．丰富和发展了分封制D．有利于周王的集权统治25．西汉惠帝六年规定女子在15岁至30岁之间必须出嫁，否则多征税，此政策被历代王朝所借鉴。而民间则有“女大三，抱金砖”的婚俗。这体现了A．政府鼓励早婚和人口繁衍B．民间抵制政府的早婚规定C．农业社会对劳动力的需求D．多子多福的传统伦理观念26．“因念圣人此处更有何道?忽中夜大悟格物致知之道，从者皆惊。始知圣人之道，吾性自足，向之求

2、理于事物者，误也。”这说明王阳明A．认为天理就在每个人心中B．主张圣人之道就是天理C．继承了朱熹格物致知思想D．提出致良知就能成为圣贤27．朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼。”清雍正颁布新制，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明A．佃户和田主取得完全平等地位B．主佃之间人身依附关系减弱C．资本主义性质的租佃关系产生D．传统等级秩序遭到严重破坏28．据记载：“南方之金属矿，与北方之煤矿同受欧战之影响，故湖南之锑，民国三年不过值200万余元，至五、六年殆值千万。所可惜者，南方金属各矿，开采均用土法，组织初无规模，成

3、则互争，败则瓦解。故欧战既停，销路忽滞，改革无术，失败接踵，与北方之煤矿桐较，然后知新旧之不能相容，土法之不易持久也。”由此可以看出南方金属矿衰落的主要原因是A．第一次世界大战结束B．技术落后缺乏革新C．西方列强的经济侵略D．生产组织规模狭小29．《一代风流人物的登场》一文指出，1894年，未来中国的主导者开始崛起，康有为、梁启超、严复、孙中山等一大批政治新秀走上前台，他们因甲午战争改变了命运，更改变了人生态度和政治理念，中国历史则从此进入“快进”模式。他们主导的“快进”模式以A．西方学说代替传统儒学B．实业救国为主要途径C．美国的政治制度为蓝本D．资产阶级代议制为目标30

4、．表1两届博览会展品的变化表明A．中国国际地位有较大提升B．中国传统手工业日渐凋零C．环境保护引起更多关注D．两国产业结构逐渐趋同31．列宁认为，“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不能排斥个别发展阶段在发展形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。”能体现这一观点的是A．法国大革命B．俄国二月革命C．辛亥革命D．新民主主义革命32．麦考莱在其著作《英国史》中称赞光荣革命是最后一次革命。这是因为光荣革命后的英国A．结束了王权专制B．解决了社会发展中的各种问题C．从人治走向法治D．改革成为社会发展的主要途径33．有学者认为，当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以

5、和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食习惯、消费结构和工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础。这一观点A．肯定了习俗在社会发展中的作用B．认为生产力发展改变社会习俗C．认为生产关系发展改变社会习俗D．适切评价了习俗的社会作用34．图5是1947年的美国漫画。漫画中的人物是斯大林是在标着“欧洲复苏”的篮框下，积极拼抢着写有“马歇尔计划”的篮球。从漫画中可以提取的正确历史信息是A．美国旨在欧洲复苏B．美苏冷战尚未开始C．苏联经济亟待恢复D．美苏关系有所缓和35．越南战争使美国的财政赤字直线上升，法国总统戴高乐不愿再为美国承担战争的费用，于是

6、从1965年开始将法国的美元兑换成黄金，并在月黑风高之夜用潜艇将黄金运回巴黎。戴高乐的做法A．动摇了人们对美元的信心B．加剧了美国的财政赤字C．导致法美两国的贸易争端D．动摇了美国的霸主地位40．(25分)阅读材料，完成下列问题。材料一南北朝时期占统治地位的骈文，一味追求声律、词藻、用典，文风萎靡，形式僵化，内容空洞，已成为表达思想的障碍，严重束缚了文学的发展。随着唐朝经济的发展，庶族地主势力日益占据优势，士族地主势力迅速衰弱，唐代出现了韩愈等人倡导的古文运动。所谓古文运动，名义上是恢复周秦两汉的古代散文体，好像是一个复古运动，实际上却是要在继承古代散文优秀传统的基础上，以

7、自由质朴，注重内容的新散文体来代替骈文，是一个试图使文体、文风和文学语言适应时代要求的革新运动。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代，在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是在中世纪却衰弱下来甚至湮灭了，中世纪的欧洲几乎成了文化沙漠。因此他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产，力求恢复古典文化艺术，使之“再生”。这是“文艺复兴”一词的由来。——摘编自齐世荣《世界史》(1)根据材料并结合所学知识