2019-2020年七年级生物下学期第一阶段考试试题 新人教版

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1、2019-2020年七年级生物下学期第一阶段考试试题新人教版一、选择题（请把每题正确答案的字母代号填入下列表格中，每小题2分共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一选择题1．胎儿与母体进行物质交换的结构是A．子宫B．胎盘和脐带C．输卵管D．卵巢2．男性和女性的主要性器官分别是（）A、卵巢和睾丸B、睾丸和卵巢C、睾丸和子宫D、子宫和附睾3．人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．生殖细胞B．精子C．卵细胞D．受精卵4．人体消化和吸收的主要场所是A、口腔B、胃C小肠

2、、D、大肠5．丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门6．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（）A．内表面具有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和胃相连D．小肠长5～6米7．不含消化酶的是（）A、唾液B、胃液C、胆汁D、肠液8．都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是（）A、唾液和胃液B、胃液和肠液

3、C、肠液和胆汁D、胰液和肠液9．儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症的原因是骨中缺乏含什么的无机盐（）A、铁B、碘C、钙D、锌10．有关食品安全的描述中，错误的是（）A．用清水浸泡，冲洗被农药污染的蔬菜和水果B．买肉时一定要买经过检疫全格的C．不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品D．被农药污染的食品要充分煮熟再吃11．既属于呼吸道又属于消化道的是（）A．鼻B．咽C．喉D．气管12．用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是（）A．鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B．鼻粘膜有丰富的毛细血管，能温暖空气C．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺

4、激D．鼻黏膜可以湿润空气13．关于肺泡的叙述，不正确的是（）A．肺泡数量多B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C．痰是在肺泡内形成的D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成14．在呼吸道的组成中，具有发声作用的是（）A．鼻B．咽C．喉D．肺15．缺乏下列哪种无机盐会得甲状腺肿大病（）A．铁B．锌C．碘D．钙16．下列消化腺中，位于消化道内的是：A.肝脏、胃腺B.胃腺、肠腺C.肝脏、肠腺D.胰腺、胃腺17．构成人体细胞的主要组成成分是A.脂肪B.水C.糖类D.维生素18．从平衡膳食宝塔上来看，我们应少吃()A．油脂类食物B．鱼、肉、蛋等

5、动物性食物C．蔬菜和水果D．谷类食物19．淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是（）A．氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C．甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖20．下列消化道各部位既无消化功能，又无吸收功能的是（）A．口腔B．食道C．胃D．大肠二连线题（共20分）1．将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来．10分2．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。10分三、判断题(对的打√错的打×）每空1分共10分1（）最早的原始人类是直立人。2（）儿童、青少年以及

6、伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。3（）人体呼吸时，吸进的都是氧气，呼出的都是二氧化碳．4（）人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用．．5（）痰中有许多细菌、灰尘等有害物质，因此要随时随地排出体外。6（）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成7（）胎儿的呼吸系统在母体内，没有开始工作。8（）在生理特点上，男孩比女孩较晚进入青春期．9（）早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为4：4：2．10（）膳食纤维被称为人体

7、需要的第七类营养素。四、填空题共30分1．既是组成细胞的重要成分，又能为人体提供能量的营养物质有、、；不需要消化可以直接被人体吸收的有、、_6分2．吞咽时盖住喉口，以免食物进入。4分3．下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表（共10分）（1）请在表内填写实验现象(请填写字母)：A.变蓝B.不变蓝（每空1分）（2）1、2号试管的实验现象说明　　　。2分（3）3号试管出现的现象是因为唾液里的　　　　将淀粉分解成了麦芽糖。2分（4）4号的对照实验是号试管。2分试管加入的物质（各2毫升）温度试剂实验现象1号淀粉+唾液0℃

8、碘液2号淀粉+唾液80℃碘液3号淀粉+唾液37℃碘液4号淀粉+清水37℃碘液4．如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图，根据所学人体知识回答问题：5分（1）A表示的是人体呼吸过程中的过程，在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外．1分（2）在B表示的生理活动中，人体的膈肌处于状态，使得胸腔的容积（增大或减小）（3）C、D分别