2019-2020年七年级生物下学期第一次月考试题(I)

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1、2019-2020年七年级生物下学期第一次月考试题(I)一、选择题（每个1分，共20分。）1、既能预防佝偻病，又能预防夜盲症的最佳食物是（）A.西红柿和菠菜B.牛奶和粗粮C.动物肝脏和鱼肝油D.柠檬和香蕉2、青少年应注意多吃含（）多的食物。A.糖类B.蛋白质、钙、维生素C.无机盐D.脂肪3、“补钙新概念，吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服（）A.维生素DB.维生素CC.维生素AD.维生素B4、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免刺激胃，依据淀粉在消化道里的消化特点来看，原因是（）A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出。B.淀粉在口腔内初步消化，便

2、于吞咽。C.胆汁不能消化淀粉D.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠，减少对胃的刺激。5、淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被化学性消化的先后顺序正确的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质B.脂肪、蛋白质、淀粉C.蛋白质、淀粉、脂肪D.淀粉、蛋白质、脂肪6、下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是()7、医生从某人消化道中取出一些液体，经化验，其中含蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、葡萄糖、麦芽糖、淀粉、脂肪等，这种液体最可能是从此人的消化道的哪一部分取出来的（）。A.胃B.食道C.小肠后半部分D.小肠开端8、在试管中加一块瘦肉，然后再加入配制的消化液充分振荡，置于37

3、°C的温水中，1小时后瘦肉不见了，这种配置的消化液可能是（）A.胆汁、肠液、唾液B.胆汁、肠液、胰液C.胃液、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液9、xx年青海玉树发生地震后，有些人被深埋废墟但最终获救，他们体重明显减轻。这些幸存者当时生命得以延续的最必须的营养物质和体内减少最多的物质分别是（）A.糖类、蛋白质B.水、脂肪C.蛋白质、糖类D.维生素、脂肪10、早餐、中餐、晚餐摄取的热量比例最好为（）A.3:4:3B.3:3:4C.4:3:3D.2:4:411、人体吸入的气体与呼出的气体相比较，下列说法正确的是（）A.吸入的只是氧气，呼出的只是二氧化碳。B.无论吸入的还是呼出的都是空气，固含量

4、一样。C.吸入的气体中氧含量最高，呼出的气体中二氧化碳量最高。D.吸入的气体和呼出的气体含量最多的都是氮气。12、哮喘病人的肺泡长期处于膨胀状态，使呼吸不畅通，这是影响了下列哪一个生理过程（）A.肺泡与外界的气体交换B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液组织细胞的气体交换13、减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是（）A.大面积植树造林B.减少污染物的排放C.洒水车喷洒路面D.禁止施用化肥和喷洒农药14、如图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌舒张时，图中三部位压力由大到小的顺序（）A.a>b>cB.a>c>bC.b>c>aD.c>b>a15、人工呼吸是帮助患者实现（）A

5、.肺泡和外界的气体交换B.气体在血液中的运输C.肺泡内的气体交换D.组织里的气体交换16、下列做法中，不利于教室内环境改善的是（）A.勤打扫卫生，清除垃圾死角B.打开门窗，常通风换气C.为预防被冻感冒，时时关闭门窗D.不随地吐痰17、下列生理现象不需要消耗能量的是（）A.肺泡中的氧气进入血液中B.维持体温C.读书写字D.细胞分裂和生长18、刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感到呼吸有些吃力，这是因为（）A.害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难B.胸腔容积缩小，肺内气压减小，气体不容易C.胸腔容积缩小，肺内气压增加，气体不容易进入D.胸腔容积增加，肺内气压增加，气体不容易进入19、经常参加

6、体育锻炼，会使（）A.呼吸肌的数目增多B.肺泡数目增多C.参与呼吸的肺泡数目增多D.呼吸肌细胞的数目增多20、如果某人一天进行生命活动消耗的能量为6517千焦，那么需要分解糖类（）A.168克B.380克C.760克D.500克二、填空题（每空1分，共30分）。1、（7分）某中学生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，

7、与1号试管形成_______。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_______两支试管进行对照试验。（3）实验结果是_______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因______________。（4）水浴温度保持在37℃的原因是_____________________。（5）人体内参与淀粉的化学性消化的消化液有（多写少写均不得分）2、（8分）根据消化系统模式图，分析回答下列问题：（1）请写出图中[③]、[④]代表的