2019-2020年高三历史上学期第三次月考（期中）试题(I)

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1、2019-2020年高三历史上学期第三次月考（期中）试题(I)（时量90分钟分值100分）一、选择题（25小题、共50分）1、先秦盛行“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”。这反映了古代中国（　　）A．政权借助族权    B．封建等级森严     C．中央集权确立    D．社会分工明确2、有学者在评价中国古代史的等级制度时说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。下列能用来支撑该观点的是（　　）①西周实行宗法制②孟子提出民贵君轻的思想③董仲舒提出的君为臣纲、父为子纲

2、、夫为妻纲思想④顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想A．①④                    B．②③                     C．①③                    D．②④3、王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”对这句话理解最准确的是（　　）A．该制度是指周的分封制                        B．该制度带有神秘色彩C．所谓“天”就是天理                            D．该制度有利于秩序稳定4、明《帝京

3、景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，……，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮（chǔ）锭次，以纸钱置坟头。”该材料中的习俗（　　）A．起源于明朝中期                                    B．仅流传于中国北方C．受外来文化影响                                    D．受宗法制的影响5、“春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。可见，春秋时期的争霸战争（　　）A．推动社会结构转型                             

4、   B．以维持秩序为目的C．强化了周王的权威                                D．本质上是爵位之争6、战国至秦汉，实行新的军功爵制。不仅爵级繁细，而且爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。这说明秦汉新爵制（　　）A．助长了自耕农阶层的分化                    B．有利于官僚政治秩序的巩固C．加强了小农经济的稳定性                    D．加快了社会阶层的双向流动7、有学者认为，春秋战国时期是中国的一次重要的文明转型时期。这一时期

5、出现的新现象有（　　）A．铁犁牛耕+庄园经济+贵族政治体制+儒道法意识形态B．铁质农具+小农经济+官僚政治体制+百家争鸣的局面C．男耕女织+城市商业+垂直管理体制+宗法和礼乐制度D．精耕细作+重农抑商+分封制度体系+大一统思想观念8、1876年美国费城世界博览会上，中美两国展示了各自的代表性展品（见下表）两国代表性展品的差异说明了（　　）国家代表性展品美国大功率发电机、电动机，电话，留声机等中国丝绸，茶叶，银器，雕花瓷器，景泰器等C．美国是第二次工业革命的发源地        D．中美两国的政治制度根本不同9、明朝湖州市某农户家庭一

6、年的经营状况如下表：经营项目数量产量收入（白银）稻30亩90石90两桑10亩养蚕600个（卖出250个，织绢120匹）125两家禽58头（略）55两从材料最不能得出的结论是（　　）A．这是典型的小农经济                            B．实行重农抑商的政策C．商品经济比较发达                                D．湖州地区丝织业较发达11、明朝中后期，在江南地区出现了众多农民有目的的“迁业（改变原先从事的职业）”现象。据记载，在江、浙等地，大批劳动力由种田流入植棉、栽桑，纺纱织布，

7、“尽逐绫绸之利”。农民“迁业”现象产生的主要影响是（　　）A．封建自然经济日益解体                        B．国家“重商”政策的确立C．农村经济结构发生改变                        D．手工业逐步成为主导产业12、中华文明源远流长，特别是我国的古代陶瓷是中华文化的重要组成部分，关注和研究中国古代陶瓷历史文化是当前挖掘和弘扬我国非物质文化遗产的重要任务。据《明史》记载“隆庆时，诏江西烧造瓷器十余万。万历十九年命造十五万九千，继而复增八万，至三十八年未毕工。”这个记载表明（　　）A．官窑瓷器

8、明朝时大量投放市场            B．官府对瓷器的需求量不断增加C．官府控制了全国的民窑生产                D．政府对官窑的工艺水平要求日益提高13、历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系正