2019-2020年高二上学期期中生物试题（理科） 含解析

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1、2019-2020年高二上学期期中生物试题（理科）含解析　一、单项选择题，18小题，每小题2分，共36分．1．（2分）（）下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　）　A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白考点：内环境的组成．分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分．解答：解；A、钙离子可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，A错误；B、呼吸酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，B正确；C、葡萄糖可以存在于血浆、组织液或者淋巴中，属于内环境的成分，C错误；D

2、、血浆蛋白存在于血浆中，属于内环境的成分，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是内环境的组成，内环境成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键．　2．（）血浆中的水来自（　　）　A．组织液B．组织液、消化道　C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴考点：内环境的组成．分析：细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境．内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．血浆可以和组织液相互渗透，组织液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血浆中．解答：解：A、血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面

3、，A错误；B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，B错误；C、由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，C错误；D、由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，D正确．故选：D．点评：本题考查内环境的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．　3．（2分）下列有关稳态的叙述中，正确的是（　　）　稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的A．　B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的　C．在正常

4、情况下，组成内环境的各种成分是一样的　D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内考点：内环境的理化特性；稳态的生理意义．分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．解答：解：A、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，A错误；B、稳态的调节

5、机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，B错误；C、内环境主要由组织液、血浆和淋巴构成，其中组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但不完全相同，C错误；D、在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内，即保持相对稳定状态，D正确．故选：D．点评：本题考查人体内环境及内环境稳态的相关知识，要求考生识记人体内环境的组成及成分；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．　4．（2分）关于人体神经细胞的叙述，正确的是（　　）　A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体　B．兴奋通过神经递质在突

6、触处进行双向传递　C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础　D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负考点：神经元各部分的结构和功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：解决本题需掌握：神经细胞由一个细胞体、一个轴突和若干个树突构成，轴突末端经多次分支，膨大部分形成突触小体，与下一个神经细胞的树突或是细胞体共同构成突触结构，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的，原因是神经递质只能从突触前膜产生并释放，只能作用于突触后膜，没有刺激时的静息电位的电位表现为外正内负，原因是K+外流，兴奋部位的动作电位的电位表现为内正外负，原因是Na+内流．解答：解

7、：A、神经细胞轴突末梢经过多次分支，末端膨大部分形成的小体，因此可以形成多个突触小体，故A正确；B、兴奋在突触处通过神经递质进行单向传递，即只能从前膜释放，经过突触间隙，作用于突触后膜，故B错误；C、神经细胞外Na+内流是产生动作电位的基础，神经细胞内K+外流才是产生静息电位的基础，故C错误；D、静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外负内正，故D错误．故选：A．点评：本题考查神经细胞结构以及兴奋传导的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．　5．（2