2019-2020学年高一政治下学期学业水平考试试题

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1、2019-2020学年高一政治下学期学业水平考试试题本试卷分为单项选择题、双项选择题二部分,单项选择题Ⅰ为1-40题,共60分,双项选择题为41-50题,共40分。全卷共计100分。考试时间为40分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。3.考试结束后,监考人员将答题卡收回。一、单项选择题:本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题列出

2、的四个选项中,只有一项最符合题意。1.科学发展观的第一要义是(  )A.以人为本B.推动经济社会发展C.全面协调可持续D.统筹兼顾2加快转变经济发展方式的主攻方向是( )A.科学发展B.推进经济结构战略性调整C.实施创新驱动发展战略D.全面促进资源节约和环境保护3.我国小康社会的建设经历了由总体小康向全面小康发展的过程。总体小康的特点是(  )①低水平 ②不全面 ③发展很不平衡  ④国家的经济实力大大增强A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.城镇化是经济社会发展的必然选择。我国目前城镇化率已达到53.73%,

3、但空间城镇化并没有相应产生人口城镇化,农民工只是“进入”而没有“融入”城市的现象并不鲜见。面对目前我国城镇化进程中存在的人口城镇化滞后、土地浪费严重、产业配套缺乏、公共设施不足等问题。政府必须(  )A.大力发展资本和技术密集型产业B.把土地制度改革作为关键环节C.坚持全面协调可持续的发展要求D.把生态文明建设放在首要位置5.扶贫开发直接关系到中国数千万人民的福祉,关系到xx全面建成小康社会的目标能否实现。打赢脱贫攻坚战,就要找对“穷根”,精准扶贫。这有助于(  )①坚持以人为本,发展的成果由人民共享 ②缩小收入差

4、距,提高人民生活水平 ③从根本上解决社会矛盾,推动城乡发展 ④全面建成小康社会,实现同步富裕A.①②B.①③C.②④D.③④6.下列关于跨国公司的认识,正确的是 ()A.国际经济的游戏规则是跨国公司制定的 B.跨国公司是经济全球化的主要表现形式C.跨国公司是世界上最大的多边贸易组织 D.跨国公司是经济全球化强有力的载体7.xx4月8日,中国和瑞士两国一致决定建立中瑞创新战略伙伴关系,把中国实施创新驱动战略同瑞士的创新优势相结合,支持两国搭建创新合作平台,开展企业、高校、科研机构间创新合作,深化在可再生能源、节能环保

5、、医药等领域互利合作。此举有利于(  )①提升我国的科技实力,引领世界经济的发展 ②实施创新驱动发展战略,加快海外并购步伐 ③积极应对经济全球化的挑战,在竞争中抢占制高点 ④提高我国创新水平,增强我国经济可持续发展能力A.①②B.②③C.①④D.③④xx十一黄金周,中国出境游客数超过600万人次,到达全球88个国家和地区,1155个境外城市。今年越来越多出境游客也不再热衷于“买买买”的购物游,而是“追求深度体验”。据此回答题。8.境外购物游主要体现了()A.生产的全球化B.贸易的全球化C.资本的全球化D.科技的全球

6、化9.当前,我国海外游正在告别“买买买”,逐渐回归旅游的原本属性。这说明()①人民币贬值,抑制了中国居民出国购物②跨境电商业的蓬勃发展,使在中国大陆购买海外商品不再遥不可及③“中国制造”国际形象和影响力日益提升,“走出去”更加理性④国内产品的质量不断提升,中国游客对本土品牌自信逐渐增强A.①③B.①④C.②③D.②④10.我国政府大力提倡发展低碳经济,提出xx单位GDP二氧化碳排放量比xx年下降40%到45%的目标。这要求我们() ① 继续加大投入,保持经济高速增长 ② 以加快转变经济方式为主线 ③ 建设资源节约型

7、,环境友好型社会 ④ 把保护环境作为全部工作的中心 A. ①②  B. ①④C. ②③ D. ③④ 11.经济全球化的表现是多方面的,其中最主要的是()①生产全球化②消费全球化③贸易全球化④资本全球化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.我国发展对外经济关系必须坚持的原则是()A.独立自主、自力更生B.积极开拓国际市场C.贯彻落实科学发展观D.提高开放型经济水平13.我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明了我国的()A.国家性质   B.国家形

8、式   C.国家制度  D.国家结构l4.我国公民基本的民主权利是()A.政治自由   B.监督权   C.参政议政权  D.选举权和被选举权15.下列对我国公民参与政治生活的理解,不正确的是()A.公民参与政治实践,能提高政治素养 B.公民可以直接参与政府所有的决策 C.应坚持个人利益和国家利益相结合的原则 D.既要树立权利意识,也要树立义务意识 16.x

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