2019-2020年高二上学期政治周练试卷（12.10） 含答案

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1、2019-2020年高二上学期政治周练试卷（12.10）含答案一、单项选择题（本大题共30小题．每小题2分．共60分。）1．北京师范大学教授于丹在《(论语)心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理有(　　)①生活需要智慧，需要哲学②哲学就在我们的身边③哲学是各门具体科学的基础④哲学是科学的世界观和方法论 A．①②B．③④C．②③D．①④2、关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是(  ) ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 ②哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学 ③哲学是系统化、理论化的世界观 ④世

2、界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学 A．①②    B．③④   C．①②④    D．①③④ 3．有人说“那座山在那里，即使你没有来到这个世界上，山还在那里，实实在在存在”；拜恩的吸引力法则认为“我们现在的一切，都是过去思想的结果”。这两个观点分别属于(　　)A.客观唯心主义和主观唯心主义       B.可知论和不可知论C.唯物主义和唯心主义           D.辩证法和形而上学4．有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼，他都丢回河里。旁观人见了不解地问：“别人都希望钓到大鱼．你为什么将大鱼都丢回河里呢?”这人

3、不慌不忙地说：“因为我家的锅只有尺这么宽，太大的鱼装不下。”这一故事表明的是一种“够用就好”的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅，毫无忌惮的吞食，那可真是一个可怕的景象。取自己够用的，不必贪求，这也是一个重要的修炼。这则故事也从一个侧面说明了真正的哲学()A．能够提供人们正确的思维方法B．能够指导人们正确处理个人利益和集体利益的关系C．教导人们正确认识和处理得与失、进与退的关系D．告诉人们如何正确认识世界和改造世界5.人若要真正懂得人生的意义和价值，就必须进入哲学领域。只有哲学才能找到人在宇宙和社会中的恰当位置，从宽广的视野、从最深最高的层次来理解和把握人生。这表明哲学（）

4、A．是人们对整个世界更全面、更深刻和更高层次的认识B．对人们认识世界和改造世界起着促进作用C．是科学世界观和方法论的统一D．是生活之外的高深智慧6．“哲理，不会给人成功，但会给人成功的方法！哲理不会给人幸福，但会给人幸福和道路！哲理中蕴藏着惊人的能量……”这表明A.哲学是照亮我们前进方向的理性和智慧的明灯B.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C.哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点D.哲学是人脑对客观事物的正确反映7．xx年，大学生遭遇“史上最难就业季”。某大学三位大学生就业情况如下表。姓名就业理念最终去向李君如最稳定、最体面的职业是公务员历经三次失败，最终考上公务

5、员张小华老板是最好的职业，失业的都是员工自己开广告公司徐清楠职业无贵贱，愿到国家需要的地方去参军，驻守新疆某地从哲学角度看，材料说明(　　)A．国家大力实施就业优先战略B．世界观决定方法论C．学生已经树立正确的就业观D．哲学就是世界观8．恩格斯说：“理论思维仅仅是一种天赋的能力。这种能力必须加以发展和锻炼，而为了进行这种锻炼，除了学习以往的哲学，直到现在还没有别的手段。”对此理解正确的是A．以往的哲学都是人类美好生活的向导B．学习哲学是人们获得认识的根本来源C．哲学具有世界观和方法论的功能D．马克思主义哲学是随实践发展的科学理论9．美国科学家于xx年3月首次直接探测到宇宙大

6、爆炸第一波震荡即原始引力波。这是物理学的一个重大突破。正如哈佛大学理论物理学家阿维勒布所评价的，这一重大发现“揭示了一些最根本的问题，即我们为什么存在，宇宙是如何开始的”。材料表明(　　)A．人们可以探求到终极真理B．思维与存在具有同一性C．事物是绝对运动与相对静止的统一D．运动是物质固有的根本属性10．人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。这表明(　　)①我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生　②我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁——哲学为指导　③我们不仅需要懂得具体科学知识，还需要理解和运用哲学知识　④哲学总是自觉地影响

7、着我们的学习、工作和生活A．①③④　　　　B．①②③④C．①③         D．③④11．欧豪年先生是当代著名画家。他通过对水墨和色彩的大胆运用，把中国画的笔墨气韵与民族文化精神高度融合，将“天人合一”的哲学思想发挥到了极致。这说明(　　)A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律B．哲学为促进人们实践活动的开展提供了科学的世界观C．哲学是对人们实践活动的概括和总结D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导12、从哲学角度看，下列对漫画解读正确的是 ①失败者的借口体现主观唯心主义倾向