2019-2020年高三仿真模拟理科综合生物试题 含答案

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1、2019-2020年高三仿真模拟理科综合生物试题含答案1.《感动中国》xx人物颁奖盛典于2月14日晚举行，中国女排主教练郎平荣膺“xx感动人物”。在排球比赛过程中，人体最可能发生的是A.甲状腺激素分泌减少B.体液PH升高C.贮存的肝糖原减少D.尿量增加2.蜗牛壳的有条纹(A)对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA)个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中A基因的频率和Aa基因型的频率分别是A.30%、14%B.70%、42%C.70%、21%D.30%、21%3.下图为甲(B、b)和乙(D、d)两种遗传

2、病的系谱图，II3和II8的家族均无乙病史。下列分析错误的是A.甲病是常染色体显性遗传病B.III10的d基因来自I2C.若III9和III12结婚，子女患病率高达17/24D.III11的基因型为淑bbXDXD或bbXDXd4.如图表示施用IAA(吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是A.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长D.与施用10-4mol•L—1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少5..

3、将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图。下列分析正确的是A.Ⅰ组植株体内有机物含量最少的时间点是aB.图中b、c时间点产生ATP的场所相同C.Ⅱ组f点比e点时叶绿体内ATP的含量低D.Ⅰ组与Ⅱ组在d点、g点O2的产生速率相等6.鹤壁市淇河国家湿地公园自然环境优美、湿地景观丰富、文化底蕴深厚，是独具北方河流湿地特色的自然湿地公园，而人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述错误的

4、是A.合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性B.该湿地生态系统具有一定的自我调节能力C.增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率D.湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环29.（8分）为探究C02浓度倍增和干旱胁迫对紫花苜蓿光合生理特性的影响,研究者在适宜温度等条件下采用人工气候室和控水实验模拟C02浓度倍增和干旱胁迫，实验结果如下：根据实验结果回答下列问题：（1）在干旱胁迫条件下净光合速率降低，其原因可能是__________________，进而影响卡尔文循环中的__________速率；在干旱胁迫条件下，CO2浓度倍增能使光饱和点____

5、________（“增大”或“减小”）。光照强度大于Q点时，限制B组光合作用的环境因素主要有_____________________。（2）有实验结果可知，在干旱胁迫条件下，CO2浓度倍增减缓了苜蓿叶片气孔开度的_______；干旱胁迫可导致叶肉细胞中光合色素等含量减少，使光反应减弱，供给暗反应的___________减少，从而使光合作用过程减弱。（3）实验结果表明，当干旱胁迫发生时，CO2浓度倍增不仅能提高____________，还能通过提高_________缓解干旱胁迫对苜蓿的伤害，增强抗旱能力。30.（10分）为了探究胰岛素对动物细胞摄取葡萄糖

6、和促进细胞增殖的作用，研究者提出了以下实验思路。请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。实验材料：培养瓶、动物细胞培养液、小鼠肝细胞、葡萄糖测定仪、显微镜、血细胞计数板、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的胰岛素溶液等。实验思路：①取培养瓶若干个，分组如下：甲组：动物细胞培养液+小鼠肝细胞+生理盐水；乙组：动物细胞培养液+小鼠肝细胞+________________。每组设置若干个重复样品。②将各样品在适宜条件下培养合适的时间后，______________，求每组平均值并进行统计分析。（说明：实验所用小鼠肝细胞是能够增殖的细胞）请回答：

7、（1）完善实验思路中的①和②。（2）若胰岛素对上述变量均发挥效应，请用柱形图的形式预测实验结果。（3）分析与讨论：①用葡萄糖浓度作为检测指标的依据是____________________________________。②胰岛素是动物体内调节血糖的一种重要激素，胰岛素在调节血糖的过程中，对肝细胞的主要作用效应为促进___________，抑制_______________________。31.(12分)嵌合性指的是遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中，由于细胞分裂的不同步，可能在一个个体中同时出现多种染色

8、体倍性细胞，我们称之为嵌合体。不同细胞中染色体加倍情况可能存在:未加倍、加倍一次