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时间:2019-11-11
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1、---左拉在莫泊桑葬礼上的演说莫泊桑(1850—1893),法国作家。1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法学,适逢普汪战争爆发,遂应征入伍。退伍后,先后在海军部和教育部任职。莫泊桑简介:19世纪70年代是他文学创作的重要阶段,他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。有世界短篇小说巨匠的美称。主要作品有《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链》《俊友》等。左拉(1840—1902),19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家,自然主义文学理论的主要倡导者,一生写成数十部长篇小说,代表作为《萌芽》。与莫泊桑交往
2、甚密,他在得知莫泊桑英年早逝的消息后,以无比悲伤的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬礼上发表了演说。作者简介:基础积累:1、生字焕()发强悍()伊()始跻()身寥寥()朝()阳重荷()厌腻()明晰()坦率()精湛()醒()豁晦()涩堕()落卷()帙huànhànyījīliáozhāohénìxīshuàizhànhuòhuìduòzhì基础积累:2、生词(一)洗耳恭听:下车伊始:跻身:炉火纯青:专心地听(请人讲话时的客气话)。原指官吏初到任所,这里指刚步入文坛。使自己上升到(某种行列、位置等。)比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。基础积累:2、生词(二)叹为观止:醒豁:离经叛道:纯
3、朴派和明晰派:卷帙浩繁:赞美看到的事物好到极点。意思表达得清楚。这里比喻背离占主导地位的思想或传统。当时法国文坛上的文学流派。形容书籍多。卷帙,书籍。阅读课文,整体感知全文六段,可分成四部分。示范朗读课文,理清文章思路一、(第1段):写向莫泊桑致敬。二、(第2—3段):从两个方面写对莫泊桑的深情回忆。三、(第4—5段):精辟地论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。四、(第6段):以“永在”的赞词结束演说。1、第1段表达了作者怎样的情感?2、第2段从莫泊桑的哪些方面来表现人物的性格特征?再读课文思考下列问题:3、第3段怎样具体回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就?5、第5段中作者怎样评价莫泊桑在
4、文学史上的杰出地位?6、第6段莫泊桑光荣在什么地方?为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”?4、第4段中作者对莫泊桑作品评价的句子有那些?分析演说内容6、第6段莫泊桑光荣在什么地方?为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”?第1段:一方面把作者自己炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情全部地托出,为演讲的展开奠定了强有力的感情基调;另一方面也把听众“同样的情感”引发出来,形成情感和认识上的一致和共鸣。1、第1段表达了作者怎样的情感?2、第2段从莫泊桑的哪些方面来表现人物的性格特征?第2段,回忆初识莫泊桑。左拉认识莫泊桑的地点是在当代文学大师福楼拜的家中。当时,莫泊桑的年龄在18至20岁之间,血气方刚。(
5、具体表现如下分析)莫泊桑外貌特征:“眼睛明亮”神态:“含笑”“沉默不语”品质:“谦恭”“洗耳恭听”睿智:“老半天才斗胆插上片言只语”性格特征:“开朗”“坦率”“朝气”身体:“棒小伙子”“健康的气息”作者是从以下几个方面展现莫泊桑的性格特点的:3、第3段怎样具体回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就?第3段,成名经过及其杰出的文学成就。莫泊桑的《羊脂球》独占鳌头,使他一举成名。(具体分析见下)“下车伊始”说明“决定意义的作品”,“跻身于大师的行列”,《羊脂球》是莫泊桑的处女作;是对《羊脂球》的高度评价;是写这篇小说的重要意义。具体分析:4、第4段中作者对莫泊桑作品评价的句子有那些?左拉回忆莫
6、泊桑创作的数量和质量。作品之多“高产、稳产”,“源源而出”“无限地丰富多彩”艺术水平之高“炉火纯青”“令我惊叹”“无不精湛绝妙,令人叹为观止”文学价值“小小的喜剧”“完整的戏剧”“生活的窗口”这些比喻艺术感染力“读他的作品的时候,可以笑或是哭,但永远是发人深思的”文学成就第4段,对莫泊桑作品的评价。左拉以独词句“啊!”开头则感叹,也是惊叹。在强烈的褒贬对比中,展开对莫泊桑作品的评价。左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”,而读者对它的欣赏仿佛是“在清泉中开怀畅饮”。左拉深情地说“我爱莫泊桑”,是因为他属于“正派的文学伟人的家族”,这是褒;而对复杂派、玄妙派和晦涩派则认为是“堕落”,是“离
7、经叛道”,这是贬。左拉以“面包”为喻,说明人们需要的是“面包”,因为它既有营养,又永不“厌腻”的日常“必吃”的东西。5、第5段中作者怎样评价莫泊桑在文学史上的杰出地位?第5段,论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。左拉通过与“规模庞大的系列作品”进行对比,肯定莫泊桑在文学史上的杰出地位。那些“规模庞大的系列作品”,能够流传后世的不过是“寥寥几页”,而莫泊桑“一篇三百行的小说”,却成为未来世纪的小学生们的读本,它是“无懈可击的完
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